近日，“安徽省優秀傳統藝術在中小學校傳承的實踐研究”項目階段成果展在蕪湖博物館舉行，全省各基地校成果薈萃。淮北市3所省教研基地校攜項目作品、優質課例參展，全方位展現了中華傳統藝術在校園傳承的紮實成效。

成果展上，淮北市第一實驗小學圍繞“相土烈烈·山韻千年”文化主線，以系列面塑作品為核心參展，通過精巧的手工創作深挖相山地域文化內涵，讓學生在揉捏塑形中觸摸傳統文化脈絡，作品兼具藝術性與文化性，充分展現了傳統技藝在校園的傳承活力。

淮北市首府實驗小學聚焦隋唐運河文化，通過研塑運河船隻造型、漕運人物捏制、遺址復刻及“宋小鞠”文創設計等課例的開發，生動還原了運河的歷史風貌與文化脈絡，展現了師生對優秀傳統文化的赤誠熱愛與紮實的創新實踐能力。

淮北市實驗高級中學將石膏塑型、葉雕等技藝與美育、心理健康教育融合，從如何引導學生感知自然、發現生命之美、獲得心靈慰藉為主線，凸顯了優秀傳統藝術在當代校園的傳承價值與創新實踐，集中呈現了課程以自然為載體、以藝術為橋梁、以心靈為歸宿的核心理念。

課例展示環節，淮北市第一實驗小學余衛鋒老師的《偶戲——心愛之物活起來》，以定格動畫技術活化傳統面塑，實現非遺與科技的創新融合，贏得廣泛關注。座談會上，市教研室盧鵬老師以《基地校的相關教研活動如何促進教師專業成長》為題進行彙報，圍繞“持久深耕的教研生態”展開闡述，強調其對教師專業成長的關鍵性作用，讓文化傳承與教師成長形成良性互促。

此次參展是淮北市深化教研改革、推動傳統藝術與教育教學深度融合的生動實踐。

（圖文／淮北市教育局）