為落實安徽省職業技能等級制度相關要求，根據安徽省人社廳、省教育廳《關於在高校開展技術技能人才“一試三證”評價試點工作的通知》及馬鞍山市人社局《關於開展馬鞍山市高校畢業生職業技能等級評價改革試點工作的通知》等文件精神，充分發揮高校在技能人才培養中的主陣地作用，促進學校畢業生高品質充分就業，11月6日上午，馬鞍山市人社局黨組成員、副局長袁良憲，市人事考試院院長周立功一行六人蒞臨皖江工學院，就“高校畢業生職業技能等級評價改革試點工作”開展專項指導。皖江工學院副校長侯進元、繼續教育學院副院長華敬喜及相關職能部門負責人參加會議。

會上，侯進元對袁良憲副局長一行的到來表示熱烈歡迎。他指出，作為全市首家開展該試點工作的高校，學校深感責任重大、使命光榮，衷心感謝市人社局的信任與支援，並詳細介紹了學校發展概況、學科建設特色及未來人才培養規劃。

華敬喜圍繞此次改革試點的具體實施方案、推進路徑、保障措施等方面作了詳細彙報。他表示，該試點嚴格遵循國家職業技能標準，評價機制靈活高效，能更好契合畢業生崗位需求與職業發展實際，為學生長遠發展奠定堅實基礎，未來將逐步擴大試點覆蓋的工種範圍。

馬鞍山市人事考試院院長周立功、副院長范家木及相關科室負責人先後傳達了省人社廳、市人社局相關文件政策精神，深入解讀了改革試點的重要意義，並明確了評價工作的紀律要求與操作規範。

袁良憲對皖江工學院率先開展職業技能評價改革試點工作的積極態度與前期成效表示充分肯定，並提出三點要求：一是提高政治站位，堅守合規底線，確保評價過程公開、公正、公平；二是強化協同機制，希望學校統籌協調校內資源，有序推進改革試點各項工作；三是做好經驗提煉與推廣，完善工作臺賬，構建系統完整的改革體系。他強調，皖江工學院　改革力度大、管理規範有序，在全市高校中走在前列，市人社局將全力支援學校改革推進。

最後，侯進元作表態發言，他表示學校將舉全校之力推進改革試點工作，嚴格恪守公平、公正、公開原則，在試點結束後及時復盤總結經驗，持續優化完善方案，努力形成具有“皖工特色”的改革路徑。

會後，袁良憲一行實地巡視指導了2022級測繪工程專業60名學生的工程測量員職業技能等級考評工作。

此次試點改革嚴格依據國家職業技能分類大典及相關職業標準，結合皖江工學院　教學實際與人才培養定位，制定了針對性的高校畢業生技能等級評價實施方案。改革突破傳統“一考定證”模式，將原集中于畢業學年的“一次性”理論考試與技能考核，轉變為評價內容全面融入日常課程體系的過程化評價。同時，參照安徽省“學分銀行”機制，將職業技能等級認定結果納入學分管理，可置換專業選修課學分，構建起“技能—學分—畢業”的有效閉環，實現技能評價貫穿學生培養全週期。

在2022級測繪工程專業60名學生的工程測量員職業技能等級認定試點中，學校組建了由任課教師與實習指導教師共同構成的專業考評組，以學生在校期間與申報職業（工種）國家職業標準相關課程的學業成績作為理論成績主要依據，以相關專業實驗、實習、實訓課程的表現作為實操成績核心依據，確保評價結果科學精準。

下一步，學校將系統推廣測繪工程專業試點經驗，逐步擴大試點範圍至健康服務與管理、電腦科學與技術、人工智慧等專業，拓展健康管理師、網路與資訊安全管理員、人工智慧訓練師等新職業工種評價維度，力爭實現“工科專業全覆蓋、核心工種全包含”的目標，為全省技術技能人才“一試三證”　試點工作提供可複製、可推廣的“皖工樣本”。

（圖文／皖江工學院）