2025年11月6日，合肥市習友路小學教育集團新城校區的勞動教室裏，一場名為“芳草入畫”的非遺勞動實踐課程，在孩子們的歡聲笑語中徐徐展開。這不僅是一次手工勞作，更是一場穿越時空的文化對話，一次與自然共舞的美學啟蒙。

溯源：一堂行走在非遺長河中的美學課

活動伊始，學生們首先步入的是非遺拓印的瑰麗殿堂。從厚重滄桑的青銅器銘文，到風骨猶存的碑刻文字；從靈動活潑的傳統魚印，到脈絡清晰的植物標本……一件件珍貴的拓印作品，如同歷史的信使，向孩子們無聲地訴説著這項起源於金石藝術的古老技藝如何穿越千年，至今仍散發著不朽的魅力。孩子們凝神靜聽，眼眸中閃爍著對傳統文化的敬畏與好奇，文化的種子在此刻悄然播撒。

躬行：一次根植于校園沃土的創作旅

理論浸潤之後，便是親身實踐。孩子們興致勃勃地走進校內的“芳草吟香”種植園，那裏是他們親手播種、辛勤澆灌的樂園。他們小心翼翼地採摘下自己收穫的植物根莖與葉片，那些曾沐浴陽光雨露的尋常草木，此刻成為藝術創作最珍貴的模型。從自然的懷抱到藝術的殿堂，這條路，他們走得踏實而充滿喜悅。

生機：一場童心與草木合奏的協奏曲

創作環節，教室裏一派生機盎然。孩子們或凝神構思，或揮筆勾勒，將腦海中天馬行空的想像，化作一幅幅精巧的構圖小樣。隨後，敲拓之聲輕輕響起，伴隨著植物的汁液浸潤紙張，草木最本真的形態、最細微的脈絡被永恒定格。這不僅是簡單的複製，更是充滿靈感的二次創作，是童心與自然在方寸畫紙上的美妙協奏。

收穫：一幅幅閃耀著勞動智慧的秋光圖

活動的最後，是作品展示與評價環節。一幅幅獨具匠心的拓印畫作鋪陳開來，每一筆拓印的紋路裏，都沉澱著勞動的汗水與收穫的歡欣。孩子們在彼此的作品前駐足流連，交流心得，老師們則從創意、構圖、技巧等多維度給予肯定與指導，讚美與歡笑充滿了整個勞動教室。

此次“芳草入畫”活動，是該校將勞動教育、美育與傳統文化傳承深度融合的生動縮影。它讓孩子們在親身體驗中，深刻理解了“勞動創造美”的真諦，感受到了中華優秀傳統文化的博大精深。我們欣喜地看到，非遺的種子已在童心生根，勞動的芬芳正伴隨墨韻，在校園裏燦爛綻放。

（圖文／合肥市習友路小學新城校區）