10月30日至31日，2025年皖浙名師工作室交流活動在寧國市實驗小學順利舉行。本次活動由寧國市教師發展中心主辦、寧國市實驗小學承辦，特邀杭州市蕭山區教育發展研究中心音樂教研員高文麗、美術教研員管慶偉，寧國市教師發展中心副主任程墩明等嘉賓出席。蕭山區各工作室成員、寧國市小學及幼兒園美育分管負責人、音美書專兼職教師代表共同參與。

經驗共用，智慧碰撞

寧國市實驗小學校長章永發致辭。章永發描繪了“教育聯動，跨省共進”的發展藍圖，期望通過跨省平臺共建創新課堂，提升育人實效。程墩明點明活動主題為“審美·立美·創美”，希望大家在碰撞中昇華理念，在交流中啟迪未來。杭州市蕭山區錢江片音樂名師工作室領銜人、蕭山區江南小學副校長姚吉紅分享《小樂器進課堂助力小學音樂深度學習的實踐》的教學實踐，以“小樂器”為支點，撬動音樂課堂“大變革”，讓“美育”紮實落地、深入人心。

杭州市蕭山區湘湖片音樂名師工作室領銜人、蕭山區金山小學教育集團總校長華潔作《班級合唱do re mi》微講座。遵循學生成長規律，構建融合音程聽辨、科學發聲、輪唱與多聲部合作的階梯式路徑，讓學生在愉悅體驗中，夯實合唱素養。

杭州市蕭山區北塘片音樂名師工作室領銜人、蕭山區匯宇小學副校長嚴虹燕帶來《聚焦“雙新”，提升小學音樂校本微教研實效策略》講座。闡述以“雙新”理念重構校本教研模式，為提升教研實效注入新動能。杭州市蕭山區瓜瀝片音樂名師工作室領銜人、蕭山區博奧小學督學費曉華以《讓評價促進每一位學生的發展》進行講座。直面評價改革中的核心問題，提出具有實操性的單元評價策略，旨在破解教學難題，真正讓評價賦能學生成長。

杭州市蕭山區城東片美術名師工作室領銜人、蕭山區衙前農村小學校長盧凱帶來講座《關於“造型遊戲”學習任務教材編寫與實踐的思考》，聚焦學生觀念理解與思維培養，創新教材內容與教學實踐，激發學生主動參與，深化美育內涵。

課堂展示，亮點頻現

音樂分會場，精彩紛呈。從楊璐老師《打麥號子》的鏗鏘節奏，到倪佩琪老師《小紅帽》的活潑演繹，再到金婉老師《洋娃娃和小熊跳舞》的爛漫童趣；從沈丹陽老師《劃龍船》的磅薄氣勢，到於琦苑老師《水上音樂》的典雅流暢，再到吳曉曉和李亞琴老師攜手帶來《音樂表現形式》的形式多樣。六節展示課各具特色，共同體現老師們紮實的專業功底與不懈的藝術追求。

美術分會場，氣韻生動。方慧老師以《中國龍》彰顯民族魂魄，費幼文老師以《集字臨摹練習》盡顯傳統法度，溫馨老師則以《墨韻之間：生動的絨趣》巧妙融合水墨與絨趣。三節課或磅薄、或嚴謹、或新穎，共同構成一場層次豐富、品質上乘的教學成果展示。

觀點分享，多元創新

徐芳芳老師通過《打麥號子》完成從勞動到音樂的深度探索，蔡麗娜老師借《舂米歌》讓大家親身體驗景頗族文化，陳小霞老師的《星光恰恰恰》動感鮮活，俞悅老師的《小小的船》則靈動悠揚。老師們的課堂各有側重，共同展現出民族音樂教學的多樣魅力。

劉孟君老師以《線之韻》為題，引領學生體悟筆墨線條之美；項海娟、李逸婷、徐璐佳、毛燕萍老師分別從漆藝、麻編、陶瓷印等非遺項目入手，推動美術課堂向素養提升轉型；張海燕老師以《大概念·小本草·美育心——跨學科美育課程的實踐探索》為主題，以艾草為載體，構建跨學科美育課程；沈立剛老師以《空間創造者：高塔課程中的思維升維工作坊》為主題，通過高塔建造工作坊提升空間思維與文化理解能力。

交流點評，助力成長

管慶偉帶來“非遺”專題講座，系統梳理本土非遺資源，深度剖析其文化內核與當代價值，為非遺有機融入區域美育課程提供清晰的實踐路徑。

寧國市教師發展中心教研員劉明權指出，此次跨省交流凝聚皖浙兩地教育者的智慧，有效助力教師深入理解課標、加速專業成長，共同推動課堂創新與美育實效的全面提升。

教研一體，共繪美育

教研一體聯皖浙，合力共繪美育圖。本次活動搭建高水準發展平臺，匯聚兩地美育精英，全面展現音美教學創新成果，促進教師專業成長與跨省美育實踐融合，為皖浙學校美育高品質發展注入新動能。

（文圖/寧國市實驗小學）