2025年10月31日上午，合肥市虹橋小學在逍遙津公園再一次吹響武術集結號，一場以“探尋古戰場 武動逍遙津”為主題的公園武術操大賽暨秋季主題遊園活動，將課堂完美“遷移”，在公園裏呈現了一堂生動的“行走思政課”。這是學校對合肥市新近出臺的讓中小學生健康快樂成長“十六條措施”的一次創新積極應答，也為落實“雙減”政策、優化育人模式提供了鮮活的“虹橋樣本”。

以武為媒 承古啟今——打破教室的邊界

上午8時30分，逍遙津公園大象廣場旁，天光為燈，草地作臺。伴隨著雄渾激昂的音樂，武術操大賽正式拉開帷幕。以年級為單位，各班級代表隊依次上場，演練武術操《旭日東昇》。

但見少年們列隊整齊，抱拳、托掌、勾手，一招一式剛柔並濟；蹬腿、震腳、弓步，一拳一腳虎虎生風。專業武術評委們從招式標準度、隊伍整齊度、精神面貌等多個維度進行嚴格評判，這不僅是一場競技，更是一次虹橋學子集體風采與精神狀態的集中檢閱。

習武之意，不止于強身。在這片曾金戈鐵馬的古戰場上，武術被賦予了更深層的文化內涵。“我們引導孩子們以武為‘媒’，不僅是鍛鍊體魄，更在於磨礪意志、涵養品格，傳承中華優秀傳統文化中那份頂天立地的‘精、氣、神’。”學校武術隊總教練丁玉如是説。

活動現場，學校聯合廬陽文旅集團，由思政教師牽頭組織帶領全體六年級學生走進公園內的三國合肥歷史文化館，通過觸摸仿製的三國兵器、聆聽“逍遙津之戰”故事。

歷史人文 草木皆情——拓寬知識的廣度

武術操比賽意猶未盡，秋日主題遊園更顯匠心。活動並未止步于單一的體育競賽，而是根據不同年級學生的特點，設計了一套完整的、跨學科的“遊園課程”，讓“以萬物為教材、以社會為課堂”的育人理念在每一個環節落地生根。

煙火巷陌 走讀老城——昇華育人的溫度

活動的尾聲並非終點。當天下午及週末，學校為全體學生設計了一項延續性實踐作業——“走讀廬陽老城”。鼓勵學生在家長陪伴下，走進撮造山巷、北油坊巷、拱辰街四灣菜場、雙崗老街等廬陽老街巷，用照片、繪畫或文字記錄下廬陽專屬的“老城味道”。

從校園操場到公園課堂，從武術操比賽到主題遊園，虹橋小學此次活動，看似是一次“戶外賽事”，實則是教育理念的革新：它將政策要求轉化為具體實踐，將學校周邊優質資源納入育人範疇，升級為特色課程，將“五育並舉”融入學生的每一步行動。正如學校黨支部書記、校長張偉所設想的：“我們希望通過這樣的活動，讓學生明白——學習不止于書本，天地間皆有學問；成長不止于課堂，實踐中更能收穫真知。”

“少年強則國強”，逍遙津畔的武韻仍在回蕩，虹橋小學的實踐育人之路也在延伸。這場公園武術操大賽，不僅是一次“無書面作業日”的創新嘗試，更為“雙減”背景下學校課程建設提供了可借鑒的思路：以政策為導向，以資源為依託，以學生為中心，方能讓教育真正“活”起來，讓成長真正“實”起來。

（文圖/合肥市虹橋小學）