為加強校際交流，探索高效課堂構建新路徑，提升武橋中心小學教育集團整體教學能力，10月23日，五河縣武橋中心小學校本部承辦集團教研暨教學開放日活動。活動以“三課”引路明方向，“三題”賦能啟新篇為主題，集團各成員學校相關學科老師參與活動。

活動中，課堂觀摩環節精彩紛呈。六（3）班穆學潔老師帶來語文《橋》第二課時。課堂上穆老師揮灑自如，她聚焦文本中對老支書的描寫，採用小組合作探究的方式，讓學生深入分析老支書的人物形象。學生們積極討論，各小組代表踴躍發言，分享對老支書沉著冷靜、捨己為人品質的感悟。穆老師還通過聲情並茂的范讀，帶領學生體會洪水肆虐時的緊張氛圍，以及老支書指揮村民過橋時的堅定與擔當，讓學生在沉浸式學習中感受文學的魅力。

董玉芝老師的英語課“Unit3 Places we live in Part A Let's learn Choose,stick and say”趣味十足。董老師借助精美的課件，展示了不同居住場所的圖片，如playground、park等，通過問答、遊戲等形式，引導學生學習新單詞。她還設計了“貼一貼，説一説”的活動，讓學生在黑板上粘貼不同場所的圖片，並運用所學句型進行描述，充分調動了學生的學習積極性，課堂氛圍十分活躍。

朱曉妹老師是位新教師，活動中執教數學“認識百分數”，設計巧妙。朱老師以蘇超比賽和籃球比賽等為例，引出百分數，讓學生直觀感受百分數在生活中的應用。她通過具體的例題，詳細講解百分數的定義、讀寫方法以及與分數、小數的轉化。在練習環節，朱老師設計了分層作業，滿足不同層次學生的學習需求，學生們認真思考、積極作答，在實踐中加深了對百分數的理解。

朱朵朵老師也是一位新教師，她的體育課“立定跳遠”別具一格。朱老師先向學生講解立定跳遠的動作要領預擺、起跳、騰空、落地等環節，並進行標準示範。隨後，組織學生們分組練習，朱老師逐一指導，糾正學生的錯誤動作。在最後的小組互動環節，學生們熱情高漲，全力以赴，既提升了運動技能，又增強了體質，充分展現了蓬勃的朝氣與活力。

交流環節各學科組分別開展研討，大家結合公開課教學，就如何提高課堂教學效果各抒己見。語文組交流活動由姜娜校長主持，老師們圍繞《橋》的課堂教學，分享各自的見解與建議；李莉老師主持數學組研討活動，針對“認識百分數”一課，探討如何更好地將數學知識與生活實際結合，提高學生的應用能力；英語、體育組交流由朱迪老師主持，英語老師圍繞課堂活動設計的奇思妙想分享經驗，體育老師則分享提高學生運動水準的經驗與心得。老師們暢所欲言，在思想碰撞中深入探尋教學優化之法。

此次教研暨教學開放日活動全面展示了校本部教育教學成果，為集團成員校際間相互學習、共同成長搭建了寶貴平臺，更好地推動了學校“三課三題”工作。學校將以此次為契機，舉全校之力共繪教育藍圖，譜寫品質教育發展新篇章。

（圖文/五河縣武橋中心小學 趙婷春）