為進一步加強校園法治教育，提升學生法律意識與自我保護能力，營造安全、健康、文明的校園環境，10月21日，望江縣高士中心學校特邀望江縣人民檢察院第三檢察部副主任、檢察官助理陳穎走進校園，以“法治進校園 護航成長路”為主題，為四年級學生開展了一場內容豐富、形式生動的法治宣講活動。

宣講過程中，陳穎檢察官結合學生年齡特點與生活實際，圍繞檢察職能認知、網路電詐防範、校園欺淩應對等三大核心內容，用通俗易懂的語言、鮮活的案例展開講解。在檢察職能環節，她以“犯罪行為的大偵探”“公平正義的守護者”“法律運作的監督員”“公益和未成年人的守護神” 為定位，搭配“檢察院是否能直接抓小偷”“檢察官在法庭上代表誰” 等趣味問答，幫助同學們厘清檢察院的法律監督職能，明確檢察院不直接負責抓捕嫌疑人，檢察官出庭代表國家支援公訴，且設有專門崗位保護未成年人權益，讓同學們對司法機關的工作有了直觀且清晰的認識，打破了對法律職業的陌生感。

針對學生群體易接觸的網路環境，陳穎檢察官結合未成年人涉詐案件，重點剖析了網路電信詐騙的常見手段。從“遊戲賬號交易詐騙”“演出門票虛假售賣”“群內虛假收費”“兼職刷單陷阱”等學生高頻遭遇的騙局；到“冒充客服退款要銀行卡密碼”“中獎需繳高額運費”“偽裝公檢法要求轉賬”等典型的情景模擬；還通過13歲學生被騙5萬元的真實案例，手把手教同學們識別詐騙“套路”，並總結出立即挂斷詐騙電話或關閉網頁、第一時間告知家長老師、撥打110報警、完整保存詐騙消息與通話記錄的應對步驟，隨後帶領大家一起朗誦防詐小口訣，讓防騙知識入腦入心。

在“校園欺淩防治”環節，陳穎檢察官結合《中華人民共和國未成年人保護法》相關規定，明確了肢體欺淩、言語欺淩、關係欺淩、網路欺淩等各種欺淩類型，深入分析欺淩對被欺淩者的身體損傷與心理創傷、對旁觀者的愧疚恐懼情緒、對欺淩者的人格偏差與犯罪風險，以及對校園整體環境的破壞。同時，她結合司法實踐經驗給出具體應對建議：遭遇欺淩時要保持冷靜，避免激怒對方，儘量記住欺淩者特徵、事件時間地點以留存證據，隨後及時向老師和家長求助；看到他人被欺淩時，不做冷漠旁觀者，可在確保自身安全的前提下告知老師或安慰被欺淩同學，共同營造“零欺淩” 的校園氛圍。

此次法治宣講活動，通過案例講解、有獎問答、情景模擬等形式，將法律知識與學生生活場景緊密結合，有效提升了同學們的法治觀念與自我保護能力，為同學們的健康成長築牢法治“安全防線”。

（圖文/馮園園）