為提升語文教師教學水準，促進青年教師專業成長，10月23日上午，懷寧縣石牌鎮中心學校開展了一場別開生面的語文校本研修課研討活動。學校分管教育教學的專職副書記産滿紅及眾多語文教師參與其中，共同聚焦課堂教學，在研討中碰撞智慧火花。

活動中，授課教師精心設計課堂，融入遊戲、平板教學、AI技術等多種元素，充分調動學生學習興趣，打造了充滿活力的語文課堂。課後，參與研討的教師們圍繞課堂互動、教學設計、朗讀指導、漢字教學、學段適配性等多個維度各抒己見，既有對課堂亮點的肯定，如AI技術融入、朗讀指導的有效性、課堂遊戲的激趣作用等；也有針對性的建議，如調整教學語速以契合低齡學生、優化教學設計細節、簡化部分生字教學等，在思維的碰撞中凝聚教學智慧。

産滿紅對本次研討活動的熱烈氛圍表示肯定，圍繞朗讀要求、課文理解與朗讀的關係、句式語氣指導等方面進行了專業指導，指出本節課在培養學生自信、語感及活動設計上的亮點，同時解讀了《中小學教學教研規範試行方案》，為後續教研工作指明方向。

據悉，學校通過懷寧教育雲平臺對每學期的備課計劃、研討活動記錄進行賦分上傳，以此激勵青年教師積極參與教研活動，在互相學習中不斷進步，推動學校語文教學品質再上新臺階。

（圖文/文寧）