為提升學生挫折承受力，培育心理韌性，10月21日下午，懷寧縣秀山鄉中心學校（關工委）在多媒體教室開展挫折教育主題心理課活動，為學生心理健康成長注入“抗挫能量”。秀山鄉關工委領導到場指導。

懷寧縣青少年校外活動中心專職心理諮詢師劉瑩老師通過“大風車”互動遊戲趣味指令，瞬間點燃現場氛圍。學生們在歡聲笑語中打破拘謹，以開放的心態開啟對挫折主題的探索。

講座中老師以“白紙”為載體，通過“白紙的墨點之問”“白紙承石的挑戰”等環節，引導學生分組討論，讓學生們領悟到：挫折如紙上墨點，雖帶來“不完美”，卻可通過創意轉化實現價值重構。“為挫折寫詩”環節成為講座的點睛之筆。學生們在任務單的引導下，以詩意的表達完成了對挫折的認知重構，將內心的波瀾轉化為成長的詩行。同學們一個個聚精會神，時而露出好奇的神情，時而舉手提問，在互動中解開了心中的疑惑。

此次講座將挫折教育具象化、趣味化、詩意化，不僅讓學生掌握了應對挫折的實用方法，更在心靈深處種下了“接納挫折、積極成長”的種子，為學生心理健康發展鋪就了堅實道路。

（圖文/胡思佳劉瑩）