為落實“雙減”政策下的習慣養成教育，2025年9月28日，廬江縣城南小學開展了一年級新生“四姿”（坐姿、寫姿、站姿、走姿）專項比賽，檢驗新生入學一個月的習慣養成成果。

此次活動分班級進行評比，以賽促練，旨在將行為習慣養成教育融入學生學習生活的每個細節，也為幼小銜接提供了生動範例。良好的“四姿”習慣可以陶冶學生的情操，豐富學生的文化生活，提高學生的審美水準，激發學生的學習積極性，增強學生組織紀律性，對促進學生的全面發展有積極的意義。

該校將四姿訓練納入日常課程，每月開展“習慣養成小標兵”評選活動，助力學生終身發展。

（圖文/廬江縣城南小學）