為進一步加強合肥經濟技術開發區學前教師隊伍建設，幫助近100名新入職教師快速適應崗位、提升專業素養與實踐能力，經開區社會發展局于2025年9月23日至24日，創新推出“四園聯動、分階實施”跟崗培訓模式，遴選合肥幼教集團尚澤紫金公館幼兒園、濱水花都幼兒園、銅冠花園幼兒園及合肥海恒教育方興幼兒園四所園，為新教師打造系統化成長課堂。

培訓首日，新教師們分兩組分別走進尚澤紫金公館幼兒園與濱水花都幼兒園。在尚澤紫金公館幼兒園，張菊園長以“以悅為先，繪教育之美”為主題闡釋“悅文化”理念，通過早操觀摩、科學活動《有趣的排序》示範課展現“活教育”實踐成果，周敏老師與黃媛媛老師還分別分享《有趣的測量》《我愛北京天安門》遊戲案例，為新教師提供課程設計實操指南。另一組新教師在濱水花都幼兒園全程參與半日活動跟崗，圍繞“一日流程過渡環節優化”“區域材料動態投放” 等議題展開分組研討，“觀摩-實踐-反思”的閉環訓練模式，助力她們提升教學組織能力並提出環節優化方案。

次日，新教師們繼續在另外兩所幼兒園深入學習。20 余名新教師來到銅冠花園幼兒園，王晶晶園長以“以愛之名，潤澤童心”為主題解讀園所 “環境即課程”理念，在觀摩園所環境與集體教學後，劉銘老師帶來數學説課《寬和窄》，胡玲玉老師分享語言活動反思《好朋友》，從核心經驗把握、溝通氛圍創設等維度為新教師提供課程實施策略。最後一組新教師在海恒方興幼兒園感受遊戲教育魅力，陳璐園長結合園所發展史闡述“以幼兒為本 的辦園初心，潘成成老師分享建構遊戲案例《包公祠》，提供建構類活動全流程指導，室內建構遊戲現場孩子們的創意作品更讓新教師驚嘆不已。

經過兩天緊湊充實的跟崗學習與實踐，新教師們紛紛表示收穫滿滿，不僅紮實掌握基本教學技能與班級管理方法，更深刻領悟“以幼兒為本”的核心教育理念，為投身幼教事業築牢根基。此次“四園聯動”跟崗培訓，既創新區域師資培養模式，也為經開區學前教育高品質發展注入新活力。未來，經開區社會發展局將持續優化教師培訓體系，依託優質園所資源，助力更多幼教“新苗”成長，為區域學前教育事業築牢人才根基。

（圖文/合肥經開區社會發展局）