為全面了解學生的心理健康狀況，進一步加強學生心理健康教育工作，為學生們的陽光成長保駕護航，近日，合肥一六八新店花園學校小學部組織四至六年級學生開展心理健康普測活動。

心理普測是了解學生心理狀態的“重要窗口”，也是學校開展精準心理健康教育的第一步。本次活動得到了學校領導的高度重視和資訊技術老師的大力支援。測試前，學校心理老師對全體班主任進行了專項培訓，詳細講解了測試的目的、流程和注意事項，確保了活動的科學性和規範性。

測試當天，在班主任老師的精心組織和帶領下，各班學生井然有序地進入機房。同學們端坐在電腦前，神情專注，在老師的耐心指導下，認真閱讀每一道測試題目，並根據自己的真實情況獨立完成作答。整個測試過程安靜、有序。

此次普測採用專業的心理健康量表，內容涉及學生的情緒狀態、學習壓力、人際交往、自我認知等多個方面，能較為全面、科學地反映學生的心理狀態。學校心理老師強調：“本次測試結果僅用於整體評估和建立心理檔案，目的是更好地發現孩子們成長中的潛在需求，提供及時、必要的心理支援和輔導。

未來，學校將繼續秉持“立德樹人，心育為先”的理念，以此次心理普測結果作為重要參考，建立健全學生心理檔案，持續開展心理健康課程、團體輔導、個體諮詢等豐富多彩的活動，構建起學校、家庭、社會三位一體的心理健康教育網路，用心用情用力守護每一位孩子的燦爛笑容，讓他們的童年充滿陽光和正能量。

（圖文/合肥市一六八新店花園學校）