為幫助新生平穩跨越幼小銜接鴻溝，凝聚家校協同育人力量，合肥市建平實驗小學于8月28日，開展一年級新生預備班首場活動，以細緻籌備與暖心互動，為“建平小苗苗”的校園新旅程播下美好種子。 

萌娃初遇校園：解鎖小學“第一課” 

上午，建平校園處處洋溢著溫馨氛圍——悠揚的音樂在校內流淌，校領導與教師代表早早來到校門口，用微笑迎接每一位新生與家長。4名禮儀小老師化身“小小引導員”，熱情指引方向；禮儀小輔導員則耐心示範“進校禮”，手把手教孩子們鞠躬問好，幫他們自信邁出“小學第一步”。

報到環節，正副班主任與骨幹班主任配合默契：孩子們循著桌角的“姓名卡”，順利找到自己的臨時座位；家長們則在老師協助下掃碼加入班級微信群，清晰了解開學事宜。隨後，各班圍繞“適應校園”開展系列趣味啟蒙：通過播放生動的“一日常規”視頻，孩子們直觀學會課堂紀律、洗手間使用方法與禮儀規範；老師結合身高、性別合理編排座位，發放專屬“序號牌”，帶領大家練習走廊排隊、大課間進退場，培養秩序意識；體育組教師分組駐班指導，還牽著孩子們的手走進操場，熟悉升旗儀式的進退場流程與校園場地，讓陌生的校園漸漸變得親切。

之後，五個班級分時段在校門口學習“進校禮”，小苗苗們整齊有序，鞠躬、問好的動作認真又可愛。活動尾聲，各班開展放學禮訓練與安全提示，孩子們排著小隊伍，在家長的等候與微笑中有序離校，為上午的校園初體驗畫上圓滿句號。

家校同心同行：共繪成長“同心圓”

下午，家長們懷著期待走進校園，在引導下完成簽到，按班級席卡有序就座，校級家長會在一樓報告廳溫情開啟。暖場環節，家長們集中觀看了《合肥市建平實驗小學師生在校一日常規》視頻，通過生動的校園生活場景和行為規範示範，直觀了解學生在校一日流程與管理細節。隨後，李梅校長詳細介紹學校辦學理念與發展概況，幫家長深入了解校園；汪蕾副校長細緻解讀作息安排與家校溝通制度，明確協同育人的基本準則；曲長星主任則清晰説明校服徵訂、午餐保障、保險辦理等民生事項，逐一解答家長們的入學疑慮，為新生入學做好準備。

校級家長會結束後，班級家長會接力升溫，成為家校首次深度溝通的橋梁。班主任們聚焦一年級新生特點，從生活、學習、心理三方面，細緻拆解銜接要點，讓家校快速達成教育共識，為新生平穩邁入新學期築牢基礎。

此次新生預備班活動，既是新生認識校園、適應規則的“啟蒙課”，也是家校凝聚共識、攜手育人的“連心橋”。合肥市建平實驗小學將以此次活動為起點，持續深耕幼小銜接工作，深化家校協同育人機制，用專業與溫情為2025級新生的健康成長、全面發展保駕護航。

（圖文/合肥市建平實驗小學）