為豐富未成年人假期精神文化生活，緩解家長假期“孩子看護難”問題，肥西縣14所學校少年宮紛紛開啟“暑期託管模式”。各學校圍繞“我愛我家，我愛合肥，禮讓文明”主題活動，精選德育類、藝術類、體育類、科創類共35個活動項目，鮮明的內容、形式多樣的趣味活動，讓孩子們在實踐中砥礪品格、增長本領，度過一個安全、充實、快樂、難忘的暑假。

三河鎮中心學校聯合合肥工業大學“青春澎湃，尋夢遠航”支教團隊，于暑期共同開啟為期十天的少年宮學習項目。活動首日，學生參加了升旗儀式，並接受安全教育課程，系統學習安全知識與應急技能。

支教團隊精心設計多元素質提升課程深化學習體驗：紅色教育通過動畫與互動講述紅色故事，深化愛國情懷；科學實踐開展趣味實驗與手工活動（如馬鈴薯爬桿、摺紙），培養探索能力；藝體課程涵蓋舞蹈、音樂（合唱《我和我的祖國》）及體育訓練，激發活力。輔以“趣味運動會”和“童心向黨”繪畫活動，並針對“小導遊社團”開展調研。

本次支教活動，結合該校少年宮同步開設的資訊、書法等社團課程，顯著豐富了鄉村學生的暑期學習生活。活動營造積極氛圍，以多元化學習內容有效啟迪智慧，助力鄉村少年度過一個充實而有意義的假期。

為豐富學生暑期生活、促進全面發展，高店鎮中心學校聯合合肥大學“合語築夢”實踐團隊，于暑期精心打造了鄉村少年宮系列學習活動。活動根據學生年齡分設班級，依託大學生志願者專長，開設朗誦、舞蹈、英語、繪畫、安全知識及學業輔導等多元課程，構建“樂學樂享”的暑期樂園。

活動內容緊扣學習與成長：安全護航通過情景模擬、互動問答強化防溺水、交通等知識，築牢假期防線；趣味英語運用情景對話、角色扮演激發興趣，提升語言能力與自信；非遺傳承以“硃砂拓福”年畫課為載體，引導學生在動手實踐中感悟文化魅力，增強文化認同；精準助學則提供語文、數學及英語的個性化輔導，助力學業鞏固與夢想啟航。

為期七天的深度合作，“合語築夢”團隊以熱情與專業為活動注入活力。多元課程體系不僅切實豐富了鄉村孩子的暑期學習體驗，更在知識傳授、文化浸潤與心靈關懷中，有效提升了他們的綜合素養，助力其全面發展。

柿樹崗鄉中心學校少年宮創新推出“暑期無人機科技實踐暨硬筆書法培訓”活動，將現代科技與傳統藝術相結合，吸引了全校學生踴躍參與。

無人機科技實踐，探索飛行奧秘。在“飛天無人機”社團黃宏欣老師指導下，課程融合理論講解與實操演練。學生們系統學習無人機結構原理、飛行操控技巧、航拍構圖及編程飛行，並通過分組完成懸停挑戰、障礙穿越等訓練項目，甚至嘗試高難度飛行表演。親手操控無人機的體驗令學生們充滿激情，仿佛化身“飛行師”。活動有效提升了學生的動手能力、團隊協作精神，並激發了他們對人工智慧和航空科技的濃厚興趣。

硬筆書法培訓，翰墨修身潤心。書法教室內，孔祥德老師從握筆姿勢、筆畫規範入手，指導學生通過字帖臨摹、古詩書寫感悟漢字結構之美。學生們靜心修習，作品端正挺拔。練習過程培養了專注力，也深化了對“字如其人”的理解。活動特別融入“家風家訓”“紅色詩詞”等主題書寫環節，讓傳統文化浸潤心田。暑假後期，該少年宮還將持續開展非遺傳承、勞動實踐等系列活動，為孩子們打造充實多彩的假期。（圖文/林興勇）