5月17日，中國教育電視臺CETV4《職教中國》欄目播出專題訪談《安徽：産教融合引領職業教育高品質發展》，安徽機電職業技術學院黨委書記徐春林應邀做客《職教中國》，與安徽省教育廳原二級巡視員、安徽省職業與成人教育協會副會長林興德，奇瑞控股集團有限公司、奇瑞大學執行校長李康共話職業教育服務産業發展的創新實踐。

徐春林在訪談中系統闡述了安徽省職業教育的創新探索：一是將職業教育發展與産業發展統籌規劃建設，對接十大新興産業優化職業教育的設置；二是啟動皖江經濟帶産教融合職業教育創新發展試驗區，並創新構建了縣域産教融合體；三是大力推進現代産業學院建設，服務重點龍頭企業和鏈路企業。

在分享學院實踐經驗時，徐春林重點介紹了四大亮點：一是校企協同方面，學院在1998年就和奇瑞建立了戰略合作關係，多年來，雙方在不斷深入校企合作，服務雙方的成長，學院現已形成對汽車産業鏈整體生態有支撐的專業集群的佈局。二是技術服務和科技創新方面，學院建立奇瑞産業學院，統籌奇瑞與學院的合作，共同組成建設團隊，開發了當前最新的新能源技術的製造和檢測維修方面的專業教育資源、國家規劃教材和課程，推進學院為企業提供技術服務和科技創新。三是助力區域實體經濟高品質發展方面，學院堅持一區一策，先後參與和牽頭建設了新能源汽車和機器人的市域産教聯合體，把市域産教聯合體與行業産教融合共同體進行聯動，通過兩翼聯動，集聚優勢為企業提供服務，同時進一步拓展市域産教聯合體的功能資源，蕪湖市每年有將近5000名的中小學生來到學院的市域産教聯合體的機器人實訓基地進行學習體驗，這樣的功能拓展對新産業新技術的推廣起到了很好的助力作用。四是職教出海方面，學院正在與奇瑞進行共同規劃，隨著奇瑞産業佈局，學院對職教出海所在國的職業教育體系和職業標準進行研究，同時把之前共同開發的教學資源進行轉化。

最後，徐春林指出，産教融合是職業教育發展的必由之路，高職院校必須圍繞産教融合的發展，在機構設置、人員配置、績效分配和考核評價上主動謀求變革，更好適應産教融合的需要，真正的實現用産業的大邏輯來改變院校發展內部的治理，從而激發産教融合的內生動力，實現學校與企業的共同發展。

大型政論性談話節目《職教中國》是職業教育頻道的領軍性節目。此次專題節目的播出，充分展示了學院在深化産教融合等方面的創新成果。今後，學院將繼續發揮示範引領作用，深化校企協同育人機制，為職業教育高品質發展作出新的更大貢獻。

（圖文/田榮）