作為合肥市首批“五大行動”創新實驗區，肥西縣緊扣新時代勞動教育核心要求，創新實施“三聚焦”戰略，通過構建“課程體系化、基地場景化、活動項目化”三維育人矩陣，推動勞動教育實現傳統模式向現代範式的跨越式發展。

聚焦體系構建，築牢課程育人主陣地。出臺《肥西縣推進勞動教育實施方案》《肥西縣中小學勞動教育任務清單》，通過“必修課程+校本特色”雙輪驅動，在全縣義務教育階段實現“五個全覆蓋”：7.2萬冊統編教材全員覆蓋、每週1節必修課全時覆蓋、專兼職教師隊伍全科覆蓋、勞動實踐週全域覆蓋、校本課程研發全域覆蓋。創新研發“一校一品”特色課程體系，培育出銘傳鄉土課程、高店節氣課程等8個精品課程，《基於鄉土資源的學生勞動素養培育路徑》《指向學生核心素養的校本勞動課程建設實踐研究》等成果入展全國第六屆珠海教育博覽會。

聚焦場景打造，搭建實踐育人新平臺。探索“基地+學校”勞動實踐基地模式，構建“1+N”立體化實踐網路，以縣勞動教育綜合實踐基地（焦婆）為核心，建成派園農耕基地、潤雨田園綜合體等3大校外示範基地，打造高店中心校“綻放農場”、山南中心校“農根實踐園”、經開區中心學校“躬耕園”、肥光小學“晨興園”等校內實踐園地36處。各校因地制宜建設特色勞動場景，形成高店“綻放農場”智慧農業區、嚴店中心學校木工坊等七大主題實踐集群，創新開發“農事體驗+科技創新+文化傳承”複合型勞動場景，年接待學生實踐超10萬人次。

聚焦項目創新，激發協同育人新動能。構建“基礎+拓展+挑戰”三級活動體系，基礎層實施“六個一”工程（每日家務崗、每週實踐課等），拓展層開展“勞動+”融合項目（木工坊、小廚神等），挑戰層打造縣域勞動技能大賽品牌，嚴店中心校“木工坊”、肥光小學“美味小廚”等一批勞動教育類社團獲評省市級優秀社團。創新家校社協同機制，開發“勞動護照”積分系統，建立“學校主導-家庭協同-基地支撐”實踐共同體，形成學校、家庭和社會一體的勞動教育育人機制，培養中小學生不怕辛苦、積極探索、追求創新的精神，在勞動中收穫學習“碩果”。

（丁冬梅 林興勇）