在剛揭曉的2025年安徽省“對口升學”考試中，合肥城市管理學校以173名本科錄取人數刷新歷史紀錄，更創下兩名考生文化課滿分的全省最高分紀錄。這一成績的取得，標誌著該校推行的“基礎+拓展+特色”三階遞進式教學模式取得突破性成功，為職業教育升學路徑探索提供了創新樣本。

坐落于合肥經濟技術開發區的這所中等職業學校，近年來通過構建個性化培養體系，實現了“低進高出”的教育奇跡。在2025屆畢業生中，超八成學生達到本科錄取線，其中機械工程專業張偉、電腦應用專業李娟以文化課600分的滿分成績並列全省榜首，另有41人進入全省前100名行列。

“我們打破傳統職教'重技能輕文化'的窠臼，構建了動態分層教學系統。”趙本江校長介紹，新生入學即接受多維能力評估，系統自動生成包含基礎文化課、專業拓展課和個性發展課的“一生一策”培養方案。智慧教學平臺實時追蹤學習軌跡，每學期進行三次培養方案動態調整，確保教學供給精準對接學生需求。

在教學實踐層面，該校創新推出“雙師雙證”培養機制。文化課實施高校教師與中學名師聯合備課制度，專業課則採用“學校導師+企業工程師”雙指導模式。值得關注的是，所有專業均開設“升學工作坊”，由本科院校教授定期開展學術能力提升特訓。2025屆畢業生平均參與企業項目研發2.3個，獲得職業技能證書4.2本，這些實踐成果成為其升學面試的重要加分項。

在畢業生追蹤系統中顯示，近三年升入本科的校友中，已有67%獲得校級以上獎學金，23%參與省級科研項目。現任某智慧製造企業研發主管的2019屆畢業生王立軍表示：“母校項目制的學習方式，讓我在本科階段的研究性學習中快人一步。”

對於未來，合肥城市管理學校計劃繼續優化教學模式和課程設置，引進更多的行業專家和資源，為學生提供更多元化的學習選擇。學校希望通過不斷的努力，幫助更多學生實現他們的學術和個人發展目標。

（文圖/劉敏 王長春）