為激發學生對科學的興趣，培養創新精神與實踐能力。3月19日下午，合肥市馬崗實驗小學南區大禮堂迎來了一場別開生面的 “科學家（精神）進校園——天文探索・讓好奇心驅動宇宙”活動。國家航太局深空探測實驗室研究員、合肥市天文學會副理事長羅文濤、中國科學技術大學博士後宛振等專家學者，與學校四年級師生及參加天文知識競賽的學生代表，共同開啟了一場探索宇宙的奇妙之旅。活動分兩個會場，近600位師生參加。

該校副校長董偉在致辭中表示，學校始終注重科學教育，通過多元化活動激發學生的科學素養。此次活動是學校推進“科學家精神進校園”的重要舉措，旨在讓學生近距離感受科學家的探索精神，樹立科技報國的理想。

活動中，宛振博士作為學校科學副校長，以《人類是否孤獨—— 我們是如何尋找地外生命的》為題，結合墨子巡天望遠鏡等前沿科技，向學生們生動講述了人類探索地外生命的歷程與成果。他通過豐富的案例與趣味實驗，引導學生思考宇宙的奧秘，現場氣氛熱烈，學生們踴躍提問，展現了對科學的強烈好奇心。

羅文濤代表合肥市天文學會為學校授牌，標誌著雙方在天文教育領域的深度合作正式啟動。羅文濤在活動中給學校授牌並講話，未來雙方將進一步合作共建，積極營造科普氛圍，開展各項教育活動。

此外，活動還對在 2024 年安徽省天文知識競賽中表現優異的師生進行了表彰，李本慧等4位教師獲“優秀指導教師”稱號，學校榮獲“優秀組織單位”獎。

本次活動通過科學家與學生的面對面交流，將抽象的科學知識轉化為具象的探索體驗，不僅拓寬了學生的視野，更在他們心中埋下了科學的種子，是一堂真正的科學啟蒙教育。

科學家（精神）進校園活動，是學校貫徹教育部等十八部門聯合印發《關於加強新時代中小學科學教育工作的意見》文件要求，踐行《關於開展瑤海區“紅芯”大思政科學節暨科學家（精神）進校園活動的通知》的主要工作體現，合肥市馬崗實驗小學將持續深化與科研機構的合作，為學生提供更多接觸前沿科技的機會，助力科技創新後備人才培養。（圖文/李本慧 高若冰 丁必超）