近年來，肥西縣通過創新素質教育載體、建設專業化心育體系、升級家校協同模式三維發力，構建起立體化育人體系。

素質教育載體創新深化。2024年，市級德智體美勞"五大行動"實驗區建設成效顯著，形成多元化育人矩陣。第十五屆中小學文化藝術節實現3000余人藝術實踐參與，第十四屆田徑運動會創10項紀錄突破，10人達國家二級運動員標準，彰顯體教融合新高度。延喬路小學問鼎長三角跳繩聯賽冠軍，樂平路小學雙獲市級足球賽亞軍，印證特色體育培育成果。研學旅行規範化實施覆蓋4.6萬學子，戲曲進校園、經典誦讀等品牌活動構建文化浸潤生態，勞動教育實踐基地形成"1+2"梯隊培育模式，立體化素質教育體系日趨完善。

專業化心育體系全域覆蓋。2024年，新招聘25名專職心理健康教師，全縣共有專職心理教師45人、兼職心理教師56人，完成中小學法人單位及千人村小全覆蓋，構建專業支撐網路。創新建立"篩查－干預-跟蹤"全流程機制，5.3萬名學生心理健康普測建立動態數據庫，147人次個體輔導形成精準幫扶檔案。危機干預能力顯著提升，高效處置3起校園心理危機事件，協助政府完成突發事件心理援助。常態化開展教師團輔提升專業素養，將被動應對轉化為主動預防，打造"監測預警-應急處置-長效支援"三位一體心育模式。

家校協同新範式迭代升級。"千名教師進萬家"工程形成長效機制，年均萬餘名教師深度走訪2萬戶家庭，構建家校命運共同體。智慧教育平臺應用取得突破性進展，南門小學家校共育案例《為孩子心理健康增添一道防火牆》獲國家級榮譽，形成"網際網路+家庭教育"示範樣本。家校共育試點校建設步入2.0階段，在首批11所基地校基礎上啟動第二批遴選，推動"行政推動－學校主抓－家庭參與"協同機制升級。通過建立標準化家訪流程、開發數字化溝通平臺、創建家長成長學校等舉措，實現家校共育從經驗型向科學化、體系化轉型。

（林興勇）