為落實“雙減”政策，探索評價方式的多元化，提升育人水準，1月10日，安徽省龍亢農場中心小學組織一二年級開展無紙化測評活動，讓學生在“玩中學”“玩中測”。

學校緊扣學科核心素養，佈置了充滿童趣的測試場地，老師們設計了形式多樣、內容豐富的闖關遊戲：“識字小能手”“拼讀高手”“背誦小達人”“計算小高手”“圖形我會認”“解決問題我最棒”，關卡有特色、內容有梯度，兼具挑戰性，通過以“玩”代“考”的方式，不僅考查了學生的語言運用和口語表達能力，還考查了學生的口算能力和邏輯思維能力，讓他們在生活化的情境中理解並運用知識，提升實踐能力。

學校通過對一二年級學生進行無紙化測評，既減輕了學生的考試負擔，也有利於科學評價學生的綜合素養，今後學校將更加注重校內提質增效，著力提升課堂教學品質，持續規範作業管理，不斷提高課後服務水準，相信在這樣創新教育理念的引領下，龍亢農場中心小學的孩子們將在知識的海洋裏快樂起航，駛向更加燦爛的未來。

（圖文/陳懷 劉飛）