泰安市泰山區地處泰安市主城區，是教育資源集聚的核心區。近年來，在國家生育政策調整歷史因素和城鎮化進程加快推進的影響下，全區中小學生源入學數量逐漸達到高峰，城區中小學校面臨突出的結構性缺編缺員等問題。為應對中小學教職工編制緊缺難題，泰山區致力於體制機制創新，統籌優化、合理配置、規範管理編制資源，管好用活中小學教職工編制，在支援和保障基礎教育高品質發展方面持續發力。

規範一套程式。堅持教職工編制“從嚴核定，全面達標”的標準要求，嚴格執行編制核定程式。區委編辦聯合組織、教育等多部門成立調研組，對市屬下劃學校、新建學校、鄉鎮偏遠學校、城區知名名校等不同類型的學校開展實地調研，了解存在困難和意見建議並及時研究解決。充分利用機構編制實名制管理系統，對全區中小學教職工編制配備、人員結構、年齡層次等情況進行摸底梳理，建立機構編制管理工作臺賬，準確掌握數據資訊，分類研判實際需求，通過生源數量和招生計劃等因素，精準測算教職工編制缺口，同時，積極對上爭取編制支援，市級為泰山區調增教職工編制655名。

開拓一條路徑。堅持優先供給和內部挖潛並重，統籌精簡壓縮、機構改革收回的事業編制資源，開拓中小學教職工核編工作新路徑。在核定編制總量內，每年按學校學生數量、佈局結構、城鄉區域人口流動等情況，動態調配教師編制，合理配置教師資源，促進教師交流。近3年來，教育系統內部統籌調劑教師編制164名，實現校際、城鄉之間教師編制資源的合理配置。同時，加大區內優質品牌學校資源的利用力度，將部分生源少、學生少、規模小的學校進行整合，提升教育資源配置效益。

做優一張網路。充分發揮優質教育資源輻射引領作用，縮小校際辦學差距，做優教育資源配置網路。以泰安主城區分級辦學管理體制改革為契機，承接7所市屬下劃中小學（幼兒園），新設2所中學，接收劃轉人員859人，進一步優化學校佈局結構。統籌全區教育資源，探索“集團化辦學、一體化發展”模式，設立泰安六中、泰安東嶽中學、泰安市第一實驗學校、財源街道倉庫路學校等4家中小學教育集團，出臺《泰山區義務教育集團化辦學實施方案》《泰山區中小學集團化辦學考核評價辦法》，強化優質學校輻射帶動作用，從嚴控制學校人員編制，充分發揮集團“1+1>2”效應。（張驍  程聰）