重慶市首屆區域大中小學思政課一體化建設創新發展論壇舉行

5月25日，重慶市首屆區域大中小學思政課一體化建設創新發展論壇在南岸區重慶市第十一中學校舉行。

本次論壇為期兩天，由市教委主辦，重慶市教育學會、重慶市高等教育學會、重慶市教育科學研究院、中共重慶市南岸區委宣傳部、南岸區教育委員會及重慶第二師範學院聯合承辦，以線上+線下方式同步展開，分為開幕式、微課展示、主旨報告、主題研修等環節。

活動中，重慶交通大學等5個高校以及來自南岸區中小學、職業教育、特殊教育的28個教育集團現場展示思政課建設階段性成果，與會嘉賓還在重慶市第十一中學校等處進行現場走訪。來自北京師範大學、華東師範大學等高校的專家學者圍繞“開創大中小學思政課一體化建設新格局”“新時代大中小學思政課一體化建設”等主題進行研討。

把深刻的思想、深奧的道理，轉化為鮮活的故事、生動的事例

“我們探索創新‘大手牽小手’‘六個一百’等活動載體，推動區內5所高校同71所中小學建立思政教育共同體，大中小學思政課一體化建設取得階段性成果。”南岸區委書記、重慶經開區黨工委書記(兼)許洪斌稱，推動大中小學思政課一體化建設創新發展、迭代升級，要強化思想引領，尊重教育規律，把握思政教育規律和學生成長規律，科學設置教學目標、課程計劃、教材內容、實踐活動，實現思政課在學生不同成長時期的漸進性、連續性、穩定性。

“要把傳統課堂與網路課堂、思政小課堂同社會大課堂結合起來，把深刻的思想、深奧的道理轉化為鮮活的故事、生動的事例，努力打造學生真心喜歡、終身受益、畢生難忘的思政精品課。”許洪斌説。

在共情共融中提升青年學生的思想道德品質

“要堅持在中國式現代化場景中謀劃思政課一體化建設，以高品質發展牽引思政課一體化建設，用數字化改革驅動思政課一體化建設。”在市委教育工委書記、市教委主任劉宴兵看來，推進大中小學思政課一體化建設要從三個方面入手——

要大力推進各學段思想政治理論課改革創新，增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性，實現知、情、意、行相統一，在共情共融中提升青年學生的思想道德品質。

要深化大思政課改革創新，調動各方力量和資源建設“大課堂”、搭建“大平臺”、建好“大師資”，建好各級各類共同體。

要在資源再生、流程再造、場景再現上下功夫，打造集約共用的數字思政新平臺，建構沉浸體驗的數字思政新場域，延伸線上線下的數字思政新鏈條。

“例如，通過人機對話、虛擬現實、動感交互等數字化技術，提高思政課的趣味性和吸引力；通過大數據分析評價教學過程與成果，實現對思政課的‘問診把脈’和‘反饋提升’等。”劉宴兵説。

搭建“六個一百”育人新載體，建立大中小學思政教學共同體

“南岸區已初步形成了‘縱向到底，橫向到邊’的‘大手牽小手’大中小學思政課一體化建設格局。”南岸區委教育工委書記、區教委主任李智稱，近年來,該區在全市率先制定大中小學思政課一體化建設教育教學指導意見，實現了大中小學思政課學段貫通、校際融通，建立了政府—學校—家庭—社區四方聯動機制，組建了在區高校—區教師進修學院—中小學校思政教學共同體。

特別值得一提的是，該區通過搭建“六個一百”育人新載體，即“100+思政金課”“100+思政基地”“100+思政講師”“100+思政叢書”“100+思政故事”“100+思政影片”，建設了大中小學思政課一體化建設“立交橋”“基因庫”“博物館”。（李志峰 雲鈺 何賽格）