記鄰水縣無黨派人士呂小珍先進事跡：敢闖敢拼的“鐵娘子”

呂小珍，女，無黨派人士，現任鄰水縣八耳鎮中心小學校長，是廣安市政協委員、廣安市教育家型教師、四川省首屆教學名師教師、四川省小學語文骨幹教師。 呂小珍把教育當作一生的追求，無怨無悔，用情呼喚，用心圓夢，用愛鋪灑特色教育發展之路，用實際行動踐行育人使命!

言，為教育發聲

作為一名政協委員，呂小珍為基層百姓發聲，為教育發展獻策。經常深入街頭社區，了解群眾意見，聽取百姓呼聲，全面掌握全縣鄉村教育狀況，先後形成《關於加強農村全科教師培訓的建議》《關於加強鄉村智慧校園的建議》《關於解決幼兒園編制的建議》《關於減輕課業負擔的建議》等10余個提案、議案，引起縣委縣政府高度重視，鄉村教師“下得去、留得住、幹得好”等問題得到有效解決，廣大群眾的幸福感不斷提升。

研，為課改引航

作為一名副校長，呂小珍加強學校教研規劃，親身示範磨課環節，搭建課堂改革平臺，尋找專業成長路徑，帶領教師走專業研究之路，潛心探索出“多人一優”“雙主雙優”特色教研模式分獲廣安市課題成果、特色教學成果一等獎，課題《行為養正三字經》獲廣安市政府成果二等獎，多次被中國教師研修網、縣研培中心應邀參加南充、重慶、涼山州等地進行課程專題講座，推進課堂改革縱深發展，發揮示範引領輻射作用。

闖，為耕讀出發

作為一名校長，呂小珍提出“耕以實踐、讀以修身”辦學思路，確定“小而優、小而美的農村特色學校”的辦學目標。

組建教科研團隊，依託田園、家園、菜園，以農耕、農時、農具為載體，沿著“課題+課程+實踐”方向，探索“耕讀+”教育模式，形成“思品課＋鄉土情懷培育”“‘語文課＋田園寫作培訓’‘科學課＋農業發展探究’”“體育課＋時令健康講座與鍛鍊”“美術課＋節氣尋找色彩行動”“家務＋班務＋校務＋農務”的“五育並舉”課程體系，實現“耕讀五育”深度融合目標，闖出了一條鄉村特色教育發展之路。《農村24節氣耕讀課程開發實踐探究》成功申報2020年四川省資助金鄉村課題，耕讀實踐在《教育導報》《四川教育》等媒體刊載，引起社會廣泛關注，社會愛心人士資助5.6萬打造鄉村特色教育。

拼，為夢想前行

作為一名普通人，不管在鼎屏小學、鼎屏三小，還是在八耳小學，面對家庭，呂小珍最虧欠自己的家人。每天迎著黎明出發，伴著暮色而歸，不能照顧陪伴年邁的婆婆、母親，深感自責、內疚。儘管患了嚴重的腰間盤突出，無論在哪個崗位，她按著腰、癟著嘴、忍著痛，不忘抓好常規教育初心、挖掘特色教育使命，思考學校如何走內涵式發展之路。

（鄰水縣教科體局辦公室）