梁長玉 唐慧群報道“我既是一名老師，更是上海同達小學“抗疫”突擊隊的戰士。”説這句話的是上海同達小學的徐孝清老師。新型冠狀病毒肺炎疫情發生以來，他沒有豪言壯語，但一直以實際行動奮戰在“疫情防控”的最前沿。
他是學校第一個發出“病毒”警示的人
早在2020年1月20日，湖北武漢“新冠肺炎”蔓延之前，徐老師在同達教師群中發佈了一條“近期避免去人口密集場所，注意個人健康，平平安安過年”的微信，並配了一張“新型冠狀病毒感染肺炎”科普小知識的圖片，提醒大家注意健康安全。當時，可以説誰都沒有在意，這條微信淹沒在了群裏老師們的第一波新年祝福中。
1月22日，疫情向各地蔓延，各方媒體資訊報道和提示多了起來，寶山區教育局積極應對，發佈相關告示，徐老師及時傳達和推送。時值放假，作為學校體衛藝科工作的分管教導，又是資訊技術網管負責人，不用誰佈置，他主動承擔起了網路宣傳任務。
他以高度責任感擔當起了“主力隊員”
1月23日至25日，教育局連出三份“防控疫情”通知，形勢日漸嚴峻、要求連升三級。期間，學校成立了領導小組、工作小組和“抗疫”突擊隊，徐老師理所當然地成了各團隊的主力隊員。之後，捧著手機，守著電腦成了他的假期模式。每天的教職工、學生健康資訊報告、外出返滬人員匯總，陸續又增加了外籍教師、外籍學生和港澳臺學生的梳理與上報、及錄入資訊平臺，全部由他負責。
他每天還要瀏覽上海發佈、上海教育、寶山教育等官方微信，及時推送宣傳、通知等資訊到學校工作群和微信公眾號。聯合黨支部、校長室、德育室、大隊部等，收集資料，製作學校“疫情防控”系列報道。
他用技術破解難題，實現了工作優質高效
1月29日晚20:00，教育局發佈了網上直報平臺，通知各校第二天上午試運作後，將前期統計上報的所有人員離滬資訊進行網上錄入，且增加了幾個欄目。時間緊、任務重、數據多。
20:30，校長把平臺網址發到行政辦公群組織大家討論，徐老師想出了辦法，他馬上建了一個網路問卷，把需要採集的資訊做在問卷裏，請大家試填了一下，發現最後三項有的人不需要填，立馬修改。
21:00，問卷二維碼發到教師群，請離滬的老師們先填寫、提交，一切順利。於是班主任發班級群，請所有離滬的學生家長填寫、提交。
22:00，大部分資訊已收到，第二天上午繼續。
1月30日上午10:30前，徐老師先將當日新增的資訊錄入。
12:30開始，他帶領徒弟小方老師一起，連續奮戰10個小時，把210位外出學生和1位離滬教職工的資訊全部整理、錄入完成，比教育局規定時間提前了14個小時。
1月31日一早，行政人員分年級進行逐個檢查和復查，確保資訊正確無誤，德育教導和班主任再次確認，確保不漏報、不瞞報。集中錄入工作圓滿完成。
2月6日早晨7:30，徐老師照常早起，登錄平臺準備錄入當日新增資訊，卻發現平臺上的資訊全都不見了，但導出是有的。他馬上聯繫平臺負責人，得知平臺更新設置了日期檢索功能，根據提示，他很快掌握了技術，完成了資訊錄入。教育局負責老師及時在校長群發佈了提示通知，避免了大家擔心，解決了疑惑。
他的數據記錄了他18天滿滿的工作量
“疫情防控”迄今為止，徐老師在學校工作中發佈告示119條、推送宣傳資料17條，製作學校活動系列報道4條，學校工作微信群中收到上報資訊320余條，回復200余條;他個人微信中收到上報資訊530余條、回復190余條。作為民建寶山參政議政的負責人，疫情發生至今，他向民建上海市委、寶山區政協，提交了《關於疫情期間口罩預約網路化的建議》等4篇社情民意，協助民建區委蒐集、整理和提交了30多篇會員的社情民意。
這一串數字的背後凝聚了徐老師18天來不下一百個小時的辛勤付出，體現了他敏銳的政治意識、強烈的社會責任感和高超的資訊技術專業素養。
徐孝清老師是一個比較安靜人的，平時話語不多，但他以實際行動投入到這場沒有硝煙的戰鬥中，用智慧與才幹擔當起責任，用堅守與奉獻書寫著不平凡，在“防控疫情”阻擊戰中默默作出自己的貢獻。
