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最近，根據2011年4月召開的國務院學位委員會第28次會議的委託，藝術學學科評議組組織一些院校編寫了藝術學門類下的五個一級學科（藝術學理論、音樂與舞蹈學、影視與戲劇學、美術學、設計學）的二級學科簡介，6月份學科評議組對此進行了討論，決定在一級學科藝術學理論下設置四個二級學科：藝術理論、藝術史、藝術批評、藝術管理。
一級學科藝術學理論的二級學科設置，應該遵循兩個原則。一是傳統原則。一般認為，藝術的研究包括史、論、評三個領域。這和文學的研究相類似。美國學者韋勒克和沃倫在《文學理論》第四章中主張對文學研究的三個領域，即文學理論、文學批評和文學史加以區別。根據這個原則，藝術學理論首先可以設置三個二級學科：藝術理論、藝術史、藝術批評。
按照傳統原則設置的二級學科使藝術學理論的研究更加專業化、精細化，維繫了藝術學理論的學科壁壘。而按照現實原則設置的二級學科——藝術管理——則表明瞭藝術學理論對外的某種張力，對新知識作出的反應，使藝術學理論得到適度的擴容。本文將對這四個二級學科的設置原則做出説明。
藝術理論
藝術理論和美學的區別主要在研究方法上。藝術理論對藝術的研究比較具體實證，美學對藝術的研究比較抽象思辨。
藝術理論依據門類藝術理論如音樂理論、舞蹈理論、戲劇理論、影視理論、美術理論、設計理論的研究成果，對藝術作綜合的、整體的研究。它研究藝術的普遍問題，把藝術的歷史研究（起源、發展）和邏輯研究（本質、功能、創作、欣賞）結合起來，藝術理論和門類藝術理論的關係是一般和特殊的關係，門類藝術理論研究某一門類藝術的特殊問題，而藝術理論的研究對像是藝術的一般問題。所謂藝術的一般問題，主要有兩層意思：一是研究藝術的一般原理；二是跨門類的藝術研究。
藝術理論、門類藝術理論、美學都研究藝術，如果説藝術理論和門類藝術理論的區別主要在研究對象上，那麼，藝術理論和美學的區別主要在研究方法上。藝術理論對藝術的研究比較具體實證，美學對藝術的研究比較抽象思辨。以哲學的、形而上學的原則來研究藝術是典型的美學方法，它特別明顯地體現在黑格爾的《美學》中。《美學》不僅研究一般藝術理論，而且研究各種門類的藝術理論。然而，它是典型的美學著作，因為黑格爾的藝術概念是從他的哲學體系中推導和演繹出來的。而從藝術的真憑實感中産生科學認識，是藝術理論的研究方法。萊辛的《拉奧孔》是具體分析藝術作品以闡述對藝術的科學認識的範例。在17世紀末18世紀初，詩畫關係問題列在藝術理論的前沿。萊辛的結論是從藝術作品的經驗分析中産生的，而不是從哲學概念推演出來的。
藝術理論的主要研究方向包括藝術原理、藝術美學、藝術教育、民俗藝術學以及一組跨專業的學科群，如藝術心理學、藝術社會學、藝術人類學、藝術文化學、藝術符號學等。藝術理論的相關學科有美學、音樂理論、舞蹈理論、戲劇理論、影視理論、美術理論、設計理論。
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