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全國美院聯展實驗藝術教育成果(組圖)

藝術中國 | 時間: 2011-04-14 08:59:28 | 文章來源: 國際線上專稿

大地藝術

國際線上藝術收藏報道:“和而不同——第二屆學院實驗藝術文獻展”于4月9日在中央美術學院美術館舉行新聞發佈會。央美副院長徐冰教授任學術主持,央美實驗藝術系主任呂勝中教授任展覽策劃。中央美院院長潘公凱出席了新聞發佈會並接受媒體採訪。展覽由中央美術學院主辦,美院造型學院實驗藝術系和美術館承辦。作為“中國學院實驗藝術教育大會暨和而不同——第二屆學院實驗藝術文獻展”的重要組成部分,展覽將攜手近20所有代表性的美術院校,共同展示進入新世紀以來,中國實驗藝術教學、研究與創作的優秀成果。

展覽由7部分構成:常態眼睛與異樣視覺、物質化生與技術新知、傳統語言的現代轉換、大眾立場與社會與延伸、身體體驗與自我表達、文化標本的學術採集、學院風尚的實驗課堂。其中前六部分將在中央美術學院美術館展出,展品為中國高等藝術院校近六年來學生的藝術創作,囊括了繪畫、雕塑、裝置、影像、行為表演、文本採集等藝術形式;第七部分(學院風尚的實驗課堂)在中央美術學院多功能廳及地下展廳展出,選擇全國各高校實驗藝術專業中十二個優秀課程與教學項目的案例,以主題的方式進行群展。展覽將呈現出中國實驗藝術通過學院教育生成的一個嶄新的藝術盛況,可謂中國當代藝術進程中具有重大意義的一次展覽。

學院從來都是集中人類智慧並孕育新的創造力的搖籃,而中國的高等美術教育及它所培養的人才,在現當代美術中一直擔當著舉足輕重的角色。隨著中國政治、經濟和文化的全面開放,國際間文化對話平等格局的逐步達成,當代中國實驗藝術逐步邁向國際舞臺,被世界矚目。與此同時,藝術教育也以學院一貫的理性和矜持調整著學術方位的標桿,百餘年來西方化過程的理性梳理,本土悠久傳統藝術語言的重新關照,世人都在呼喚中國當代藝術出現形與質的改變,而學院應當為文化藝術的未來發展擔當起更為全面、宏觀的責任。

4月28日—5月1日,中央美院將主持召開“中國學院實驗藝術教育大會”,與參展的美術學院一起歸納問題、總結經驗。力求在國際多元文化藝術的背景下,立足於中國的深厚傳統文化,推進實驗藝術學科的有序建設和有效發展,使中國當代高等專業美術教育在堅持傳統優勢的原有格局中,走向更多元、更開放的發展方向。

第二屆學院實驗藝術文獻展將集中展示中國近十年來高校實驗藝術教學、研究與創作的優秀成果,充分顯現出中國當代的高等專業美術教育在堅持傳統優勢的原有格局中,走向更多元更開放的學術思想。中央美術學院美術館誠邀您共同分享中國當代藝術教育的成果,見證年輕學科的探索歷程。

關於實驗藝術言論:

納入學院教學系統內的實驗藝術,應該比院外的自由藝術創作更有系統性,更全面、更有學理性。因此,實驗藝術進入學院教學的過程,是一個學術化、學院化、理性化的過程。中國美術院校內實驗藝術專業的發展現狀,代表了藝術教育走向更多元、更開放的學術方向。——潘公凱

在中國之外基本不用“實驗藝術”的説法,因為藝術本來就是在實驗的邏輯中延展的。今天,中國被“提前”放到全球時空關係的焦點上,這關係前所未有且錯綜複雜、敏感多樣。中國正處在對焦的過程中,這使中國成為最具實驗性的地方,就必然需要和出現最具實驗性的藝術,從而,在中國高等藝術院校的專業教學框架中,普遍性地自然生成了一處 “實驗藝術”的風景。中國人謙虛,甚至一度的理想是與西方“接軌”,但中國藝術的發展始終是在西方的邏輯之外的,這應該説是一種幸運。——徐冰(朱延安)

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