隨著我國社會的不斷發展和教育需求的日益多樣化，近年來，我國國際學校市場呈現出蓬勃發展的態勢。據權威統計數據顯示，截至2022年，我國國際學校市場規模已達到495億元，同比增長7.1%，這一顯著增長不僅反映了家庭對高品質、國際化教育的強烈追求，同時也得到了國家政策的積極支援和推動。近日，教育部公佈了首批全國中小學科學教育實驗區、實驗校名單，其中，楓葉教育集團旗下海南楓葉國際學校脫穎而出，成功入選。這一榮譽的獲得，再次證明了楓葉教育集團在中國國際教育領域的領先地位和卓越實力。

自1995年成立以來，楓葉教育集團已經走過了29年的輝煌歷程。在這段歷程中，楓葉教育始終秉持著“實施素質教育”的核心理念，不斷追求卓越，在國內外25個城市成功開辦了100多所學校。這些學校以其高品質的教學水準和獨特的教育理念，贏得了廣大學生和家長的信賴和讚譽。

素質教育不僅是教育自我革新與進步的必然要求，更是國家繁榮昌盛的基石。它深刻洞察了人與社會協同發展的需求，堅持以學生為中心，尊重每一位學生的主動性與創新精神，同時珍視他們獨特的個性差異。素質教育的核心目標在於培育學生形成健康、完善的人格，為他們未來的全面發展奠定堅實的基礎。不同於大多數國際教育學校，楓葉教育“中西教育優化結合，實施素質教育”的辦學理念，致力於不分種族、膚色、國籍，為所有受教育者提供一流教育服務。楓葉教育培養了一批批國際精英人才，楓葉學子帶著“雙語雙學歷”的自信走向全球，足跡遍佈30多個國家和地區700多所大學，很多學生進入全球百強名校，哈佛大學、康橋大學、斯坦福大學，英國帝國理工學院等高等知名學府對楓葉畢業生青睞有加。

隨著全球化浪潮的洶湧澎湃，教育國際化也正以前所未有的速度展現出其全球性趨勢。人才，作為國家的未來和希望，其培養與發展受到了國家的高度重視。因此，中國在國際教育領域的話語權日益受到關注，“中國課程國際化”的呼聲也愈發強烈。楓葉教育在二十餘年國際化辦學實踐基礎上，針對母語非英語學生尤其是中國學生的學習特點和實際，組織中外課程專家及一線教師，歷經5年時間研發出了楓葉世界學校課程。

楓葉世界學校課程獨樹一幟，作為全球頭個融合特色的國際課程，它不僅堅守教育的核心本質，更巧妙地將中西方的教育優勢相互融合，實現了兩者的相輔相成，為學生提供了獨特而全面的學習體驗。楓葉世界學校課程包含英文學術課程、中文學術課程、英語語言課程、漢語語言課程四大支柱課程，更適合母語非英語學生學習，課程中還蘊含中國文化元素，具有鮮明特色。同時，楓葉世界學校課程已經獲得美國優質教育評估認證機構 Cognia 提供第三方國際信譽認證和英國國家學歷學位評估認證中心UK Ecctis提供課程對標認證，受國際認可。

2020年9月，楓葉世界學校課程正式實施，2023年，成果初現，楓葉世界學校課程首屆畢業生1145人，共收到海內外18個國家及地區236所大學的錄取通知書，其中，90%左右的畢業生都去了世界前100的大學，突破楓葉記錄，更有17名畢業生被QS全球10強大學錄取。在5月底校慶前夕，楓葉教育還收到了英國國家學歷學位認證中心UK Ecctis的課程對標報告。集團“榮譽班”也在深圳楓葉學校開學，2027年春季，楓葉教育將有望實現牛津、康橋及英國G5大學的成批錄取。

在先進文化教學理念的指引下，楓葉教育始終秉持“全心全意教書，一點一滴育人”的初心，歷經29年的耕耘與磨礪，成功地向社會展現了其卓越的辦學成果。通過其精心的教育培養，無數優秀學子得以進入世界一流名校深造，為塑造未來各行各業的領軍人物奠定了堅實的基礎。

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來源：東方網    | 撰稿：楓葉教育    | 責編：谷晟    審核：張淵

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