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講好中國故事,傳播中國聲音
藝見對話丨鄭景賢老師專訪第六章:傳道授業
榮譽稱號:畢業于廈門工藝美術學院,後在中央工藝美術學院,全國師資中國花鳥畫研修班學習。
人民美術出版社《中國畫》特約編委、福州大學工藝美術學院教授、中國美術家協會會員、中國工藝美術學會書畫研究會理事、國家人事部中國書畫人才專業委員會委員、廈門市中國花鳥畫研究會會長、福建省政協畫室畫家、全國花鳥畫展組委會委員、評委、2017年廈門金磚會議國宴精品用瓷中國畫設計師
獲獎作品:《中國當代著名花鳥畫家作品展》獲最高獎、《中國首屆國畫家學術邀請展》、《北京國際扇面展》、《中國畫三百家》、《全國第二屆花鳥畫展》、《新時代中國畫展》、《全國當代花鳥畫藝術大展》《首屆中國北京國際美術雙年展列展》、國家人事部人才研究會《當代中國畫傑出人才獎》、《中國工藝美術學會首屆書畫大展》最高獎、《86年福建省中國畫展》最高
國際參展:作品多次參加由文化部,中國美協舉辦的大展,曾參加在日本、加拿大、巴黎等十幾個國家、地區及駐外使館展出。
人物影響:作品在國內外三十幾種報刊雜誌專題介紹:《中國畫》、《美術》、《國畫家》、《人民日報》、《文化報》、《大公報》、《世界日報》等。
北京的學習初見成效
講臺上的鄭景賢,更自信也更有底氣了
他邊摸索邊實踐,不斷融合各流派名家的繪畫技法和自己的創作經驗
創新了一系列教學技法,出版了60多部作品合集
19歲畢業參加工作,從瓷廠到美校,到北京後再度返校
這麼幾個來回,使他對藝術道路更加堅定,專業和教學也越來越完善
有愛好才能夠堅持,也才有發展的餘地
水墨畫是中國畫最古老的一種傳承方式
要想當好一個畫家,要繼承傳統,同時還要深入生活
從傳統走向現代,這是現代的畫家必須做的
“蓋房子,地基打不深,樓是蓋不高的
年輕時,什麼都要學,雕塑、解剖、人物、山水、花鳥、色彩畫、歷史、文學
要從塔底走起,走到底
最後達到一個高度、一個頂點”
這是鄭景賢對學生的要求,亦是對自己的告誡
他堅持基礎教學與創造並行
從實踐出發,帶學生寫生
如何取景,如何取捨,如何構圖,如何上色
他從細節處一點一滴地輔導,取得了很好的效果
這一屆學生畢業時,分數是最高的
有一年學校出校慶作品集,他班上有4張學生的作品入選
由於業務出色、教學有方,學校準備提拔他當教務主任
鄭景賢的回復很堅決:“我是石老師推薦來當老師的,不是來當官的,我也不會當官”
他的想法很單純:一旦當官,就沒時間畫畫了
他不改初衷,堅持潛心教學和畫畫。
他從事教學近40年,不僅未辜負恩師石延陵重托,為美術界培養了大批優秀人才,自己也一步一個腳印實現了名畫家之夢。
如今,鄭景賢的學生桃李滿天下
他們中有些是優秀的老師、教授和學者
有些則是當今畫壇出色的畫家和中堅力量
莊毓聰,福建省美協副主席
李輝,福建省美協副主席
梁明,福建省美協副主席;
何士揚,中國美術學院教授、博士生導師
林永潮,廈門書畫院院長
陳文令,著名雕塑大師
姚舜熙,著名畫家
......
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中國通
講好中國故事,傳播中國聲音
藝見對話丨鄭景賢老師專訪第六章:傳道授業
榮譽稱號:畢業于廈門工藝美術學院,後在中央工藝美術學院,全國師資中國花鳥畫研修班學習。
人民美術出版社《中國畫》特約編委、福州大學工藝美術學院教授、中國美術家協會會員、中國工藝美術學會書畫研究會理事、國家人事部中國書畫人才專業委員會委員、廈門市中國花鳥畫研究會會長、福建省政協畫室畫家、全國花鳥畫展組委會委員、評委、2017年廈門金磚會議國宴精品用瓷中國畫設計師
獲獎作品:《中國當代著名花鳥畫家作品展》獲最高獎、《中國首屆國畫家學術邀請展》、《北京國際扇面展》、《中國畫三百家》、《全國第二屆花鳥畫展》、《新時代中國畫展》、《全國當代花鳥畫藝術大展》《首屆中國北京國際美術雙年展列展》、國家人事部人才研究會《當代中國畫傑出人才獎》、《中國工藝美術學會首屆書畫大展》最高獎、《86年福建省中國畫展》最高
國際參展:作品多次參加由文化部,中國美協舉辦的大展,曾參加在日本、加拿大、巴黎等十幾個國家、地區及駐外使館展出。
人物影響:作品在國內外三十幾種報刊雜誌專題介紹:《中國畫》、《美術》、《國畫家》、《人民日報》、《文化報》、《大公報》、《世界日報》等。
北京的學習初見成效
講臺上的鄭景賢,更自信也更有底氣了
他邊摸索邊實踐,不斷融合各流派名家的繪畫技法和自己的創作經驗
創新了一系列教學技法,出版了60多部作品合集
19歲畢業參加工作,從瓷廠到美校,到北京後再度返校
這麼幾個來回,使他對藝術道路更加堅定,專業和教學也越來越完善
有愛好才能夠堅持,也才有發展的餘地
水墨畫是中國畫最古老的一種傳承方式
要想當好一個畫家,要繼承傳統,同時還要深入生活
從傳統走向現代,這是現代的畫家必須做的
“蓋房子,地基打不深,樓是蓋不高的
年輕時,什麼都要學,雕塑、解剖、人物、山水、花鳥、色彩畫、歷史、文學
要從塔底走起,走到底
最後達到一個高度、一個頂點”
這是鄭景賢對學生的要求,亦是對自己的告誡
他堅持基礎教學與創造並行
從實踐出發,帶學生寫生
如何取景,如何取捨,如何構圖,如何上色
他從細節處一點一滴地輔導,取得了很好的效果
這一屆學生畢業時,分數是最高的
有一年學校出校慶作品集,他班上有4張學生的作品入選
由於業務出色、教學有方,學校準備提拔他當教務主任
鄭景賢的回復很堅決:“我是石老師推薦來當老師的,不是來當官的,我也不會當官”
他的想法很單純:一旦當官,就沒時間畫畫了
他不改初衷,堅持潛心教學和畫畫。
他從事教學近40年,不僅未辜負恩師石延陵重托,為美術界培養了大批優秀人才,自己也一步一個腳印實現了名畫家之夢。
如今,鄭景賢的學生桃李滿天下
他們中有些是優秀的老師、教授和學者
有些則是當今畫壇出色的畫家和中堅力量
莊毓聰,福建省美協副主席
李輝,福建省美協副主席
梁明,福建省美協副主席;
何士揚,中國美術學院教授、博士生導師
林永潮,廈門書畫院院長
陳文令,著名雕塑大師
姚舜熙,著名畫家
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