規範社會事務進校園 營造良好教學環境

記者4月24日從教育部獲悉，為切實減輕中小學教師非教育教學負擔，中央教育工作領導小組秘書組近日印發通知，對開展規範社會事務進校園為中小學教師減負專項整治工作作出部署，要求集中整治與教育教學無關的活動和工作隨意進入校園情況，以及社會事務進校園過程中重留痕輕實效的形式主義，營造教育教學良好環境。

通知提出四項主要任務：一是系統摸排近年來社會事務進校園情況，制定準入標準，加強問題整改；二是建立社會事務進校園審批報備制度，嚴控省、市、縣三級社會事務進校園總量，建立白名單並向社會公佈；三是對社會事務進校園的具體方案進行審核，嚴控活動範圍和時長；四是常態化規範社會事務進校園工作。

通知要求各地把規範社會事務進校園作為教育系統整治形式主義為基層減負的重要工作，以師生獲得感檢驗專項整治成效。