合肥市行知學校召開青年教師座談會

為凝聚青年力量，促進青年教師快速成長，2月24日下午，合肥市行知學校召開青年教師座談會，會議由副校長周向榮主持。  

周向榮回顧了近年來行知學校的高品質發展之路，談到學校的快速發展離不開青年教師的力量，青年教師的成長決定了行知學校未來的發展高度。  

會議第一項由學校六位名師分別做分享，第一位分享的是資訊技術教師周孟，在進入行知不到兩年的時間內，周老師迅速完成了由新教師向優秀教師的蛻變，他以自己的成長歷程，證明了“好課是一次次上出來的，好課是一次次磨出來的”。  

接著由物理教師高學政進行分享，擁有30年教齡的高老師言語之間盡顯熱情與活力，他多年如一日地保持著對教學工作的專注與熱愛。他向青年教師們表達了讀書和寫作對於教師成長的重要意義，並勉勵在座各位所有的磨煉換來的都是成長，所有的優秀最初都源於熱愛。  

英語教師葛建芳圍繞《我與課題的故事》，介紹了自己如何從懵懂新手一步步成長為擁有四項課題研究經驗的能手，她建議青年教師要儘快找到興趣所在，堅持努力，一定會有所收穫。  

語文教師方飛，詳細介紹了自己一路走來各項大賽的備賽過程，引領各位青年教師明白一位名師的成長之路亦是充滿酸甜苦辣，只有不斷努力，時刻積累，在機會來臨之時，才能一舉拿下。  

合肥市第四十中學副校長、英語教師程曙輝的分享則圍繞“為什麼要聊專業發展這個話題？”“為什麼要加入學習共同體”兩個核心問題展開，他以身為例，號召青年教師積極參與各學習共同體，從現在開始努力，為自己的專業發展做好規劃。  

最後一位分享者是數學教師吳子赟。一年時間線下聽課70余節，線上觀課130余節，吳老師用數學傳達出在教師成長過程中日日積累的重要性，積累的越多，收穫的就越多，她鼓勵青年教師不要畏懼，要勤聽課，多讀書，多比賽，一邊經歷，一邊成長。  

六位名師分享完畢，青年教師代表王瑞峰表達了自己的收穫與感想：教師不僅代表一個職業，更是崇高的事業；作為教師只有向內深耕才能向外生長。  

學校黨委書記王家海發言中向各位青年教師強調：一要善待生命，不讓生命無痕；二要熱愛工作，不讓青春遺憾；三要追求美好，不讓教育缺憾；四要保持終身閱讀，終身學習的習慣，做為學、為事、為人的大先生。 

校長袁方正作總結發言中一一回顧了幾位分享者的成長之路，希望青年教師以名師為榜樣，戒驕戒躁，勤奮鑽研，保持積極心態，破除思維定勢，加快專業發展步伐，自信而熱烈地向著目標奮進！（圖文/陳琛）