高新區針對企業黨組織在“三會一課”教育中存在的工學矛盾等問題，創新“三會一課”模式，依託特色産業園區黨委和總部基地黨群活動中心，將“教與學”下沉到企業一線，著力抓實企業黨組織“三會一課”基礎。

　　多元課堂，提高學習成效。高新區將企業黨組織的活動開展、服務企業等問題和當前“兩學一做”學習教育有機融合入，作為“三會一課”制度的重要內容融入到支部生活之中。同時，依託總部基地黨群活動中心開設“黨員夜校”“班前班後10分鐘課堂”，利用零散時間，將學習內容由點到線，串成串、連成面。改變了以往黨組織統一意志代替黨員個性需求的黨課模式，實現企業黨組織黨課由自上而下的“配給制”向自下而上的“徵詢制”的轉變，從而提高企業黨組織黨員學習效率。

　　共用資源，補齊學習短板。由特色園區黨委牽頭，根據不同産業鏈，將轄區內企業黨組織黨支部按行業結對子，黨建好黨性強的企業黨組織黨支部與黨建薄弱的黨支部結對子搞活動，帶動“後進”黨支部共同發展。特色産業園區還創建了“兩學一做QQ學習討論群”“微信課堂”等“互動平臺”，發佈活動公告、交流學習資料、工作心得，實現資源共用、資訊互換。

　　推動長效，健全日常機制。根據企業自身特點，按照“小型、業餘、分散、務實”的要求，圍繞企業改革和生産經營開展工作。將相對集中學習與自學結合起來，以自學為主，集中學習以分散、短小為主，搞活形式，提高實效。將政治學習和業務學習以及健康的文娛活動結合起來，把黨員和員工的教育與企業文化建設結合起來，從而增強黨員和員工對企業的歸屬感、向心力，進而形成長效可行的日常學習機制。