長期以來，南寧市教育局十分重視教育系統師德師風建設，每年都會開展師德教育月主題活動，涌現出一大批“有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心”的“四有”優秀教師。作為其中的典型代表，徐華的先進事跡讓更多的教育工作者對教師這份職業有了新的認識，也找到了努力的方向和目標。

全市開展學習活動

今年5月13日，中共南寧市教育局委員會向各縣區、開發區教育局，市教育局各直屬學校，各事業辦、民辦學校下發了《關於開展向徐華同志學習活動的通知》（下簡稱《通知》），決定在全市教育系統廣泛深入開展向徐華同志學習的活動。

《通知》中要求廣大教育工作者學習他愛崗敬業務實奉獻，執著堅守教育崗位的堅定信念；學習他因材施教嚴謹治學，致力培養學生全面發展的職業素養；學習他刻苦鑽研精益求精，躬耕教育突破自我的價值追求。

《通知》提出，通過學習活動，在全市教育系統中大力弘揚道德模範的崇高精神，教育和引導廣大教職員工以先進典型為榜樣，加強師德修養，努力鑽研業務，爭做“四有”教師，努力打造一支業務精良、愛崗敬業、無私奉獻的優秀教師隊伍，為推進首府教育現代化建設作出更大的新貢獻。

年輕教師樹立目標

《通知》下發後，全市教育系統相繼開展了向徐華學習的活動，5月19日，天桃實驗學校率先邀請徐華來校做報告。入職剛剛一年多的英語老師劉希此時正面臨著內心的不安與徬徨，她自認為對學生付出了許多的愛與關懷，卻時常因挫折感到傷心與難過。

徐華的事跡如同一支強心劑，讓年輕的劉希找到了未來努力的方向。而對於歷史老師張協力來説，徐華的名字早在他高中時期就已有耳聞。那時張協力的姐姐是南寧二中的學生，經常向他説起學校有位大神級的老師。

如今，張協力也走上了教師崗位，他忘不了去年曾聆聽過徐華一場名為《教師的思與行》的演講，徐華那句“教學生三年、想學生三十年、想國家民族三百年”讓張協力深深體會到了教育的力量，也讓他對教師的職業有了新的認識和理解。儘管目前只是一名科任老師，但張協力希望今後能以班主任的標準要求自己，做辦公室裏“亮得最晚的那一盞燈”。

與徐華認識十餘年的副校長蒙裕勁則感觸更加深刻。早在2005年，蒙裕勁準備參加數學優質課比賽時，就有前輩向他推薦徐華的優質課獲獎視頻，“那堂課的設計很巧妙，足見他對工作的認真和用心。”蒙裕勁説，從徐華身上他看到了什麼叫“堅守才會有收穫，才能在精神上感到富足”。

德育工作舉足輕重

在學習徐華事跡的過程中，更多學校和教師決心進一步加強學生德育方面的培養。10月23日星期五，在南寧市第十四中學埌東校區的操場上，學生社團正在開展招新工作，男子足球俱樂部、攝影俱樂部、讀書社、校園電視臺等25個社團讓七年級新生興趣十足。

副校長唐慶華介紹説，今年春季學期，學校的社團活動發展進行了創造性的嘗試，社團類別涵蓋廣泛，包括體育類、藝術類、文學類、提高學科能力、綜合類社團，讓學生在各個社團中找到自己所熱愛並擅長做的事情，既增長了興趣，又培養了綜合能力。

德育工作並非一日之事，唐慶華不禁想起自己教過的學生唐可翾，她的高中班主任正是徐華。每次唐可翾回校看望唐慶華，都會聊起徐華老師對學生品行的培養。“徐華在檢查班級衛生時，經常踮起腳尖查看黑板的上沿。”這個小故事讓唐慶華十分難忘，因為徐華是在告訴學生，只有成就了別人看不到的細節，才能成就自己的完美人生。

徐華曾説過，教育是一場修行，既是在修學生，也是在修自身，修行者是負重前行的，我們身上肩負的就是成就未來責任。政教處副主任羅曉雲表示，今後要將每一項有價值、有意義的德育常規活動進行傳承與創新，在學生們的生命裏打下感恩與責任的烙印，幫助學生成就幸福人生。