哪個專業辦得好，哪個專業需要少被亮“紅牌”？在昨天的全區高等教育綜合改革工作會議上，《自治區教育廳和自治區財政廳關於推進高等學校專業結構調整工作的指導意見（徵求意見稿）》（以下簡稱《徵求意見稿》）出爐。根據《徵求意見稿》，廣西將推進專業結構優化調整，定期發佈專業結構調整引導目錄和預警專業目錄，並建立專業退出機制。據悉，廣西今年計劃以部分專業為試點啟動改革，以後逐步全面鋪開。

每年上半年發佈就業率低的專業

《徵求意見稿》提出，高校根據本校學科專業建設規劃和辦學條件，可自主設置普通高校本科專業目錄和高職高專教育指導性專業目錄所有專業（國家控制布點專業除外）。同時規定，無論是增設新專業，還是改造傳統專業、加強學科專業內涵建設，均應通過多種方式，聽取政府部門、行業，特別是企業的意見，建設穩定的協作關係與溝通機制。鼓勵高校設置社會發展急需、已具備培養條件的本科專業，並鼓勵高校跨學科設置交叉學科專業等。

根據《徵求意見稿》，廣西將建立專業設置預警機制，每年上半年發佈普通高校專業佈局情況分析報告，公佈當年廣西布點數量較多、在校生數量較多、社會需求量較小、就業率較低的專業名單，明確為不支援增設專業。

同時，建立專業動態調整機制，對主動改造傳統專業和新建設服務支撐自治區“14+10”千億元産業和戰略性新興産業以及現代特色農業、現代服務業等經濟社會發展急需專業給予重點支援。對高校主動停招停辦基本辦學條件合格但不能適應經濟社會發展需要、就業率低的專業進行獎勵，經學校申報、教育廳審批後予以資助。

連續兩年就業率低於70%減招停招

今年廣西將建立高校專業資訊公開發佈制度並建立專業退出機制。自2015年開始，高校應在每年招生簡單中如實公佈每個招生專業的基本情況，包括師資隊伍、課程設置、教學儀器設備、實踐實訓基地建設等基本辦學條件，以及畢業生去向和近兩年就業率，為學生、家長、社會了解和評價專業建設情況提供基本依據。

自治區教育廳將對各高校專業辦學情況進行常態監控，對連續兩年就業率低於70%的專業，除個別特殊專業外，調減招生計劃直至停招，調減出來的招生計劃不再安排給原來高校。同時，開展合格專業評估，重點評價新建專業以及部分不能適應經濟社會發展需要的老專業，不能通過合格評估的專業予以停辦。

對此，自治區教育廳相關負責人表示，廣西今年計劃以部分專業為試點啟動改革，以後逐步全面鋪開。也就是説，哪個專業辦得好，在廣西高校中排名情況如何？哪個專業社會需要少，就業率低被亮“紅牌”？這些考生和家長們關心的專業發展和需要情況，今後將向社會公佈，讓考生和家長在專業的選擇上有個參考。

逐步建立辦學品質與專業收費掛鉤

據自治區財政廳提供的數據顯示，2014年，廣西公共財政預算教育支出為659.53億元，佔同期公共財政預算支出18.98%，比上年增加49.6億元，增長8.13%。其中，高等教育支出86.7億元，比上年增加9.3億元，增長12%。從2012年起，廣西本科高校生均撥款總體水準均達到1.2萬元以上。

廣西將推進高等教育財政投入機制改革，多渠道籌措資金，加大投入，按“生均定額+專項撥款+績效獎補”方式核定高校財政撥款，建立生均定額標準動態調整機制。進一步完善高校收費政策，適當提高優質特色專業的學費標準。

《徵求意見稿》擬定，逐步建立專業辦學品質與生均撥款、專業收費掛鉤制度。鼓勵高等學校開展專業認證工作，對獲得國際權威專業認證或全國性行業認證的專業經教育廳認定後給予獎勵，同時在核定生均撥款時給予適當提高。