説法：教育資源不足 學前班不易辦

為什麼公辦幼兒園都陸續不辦學前班了？據了解，這首先是因為教育資源的不足。

記者從南寧市教育局了解到，現在城市裏的幼兒園數量仍相對少，還存在入園難的問題。在校舍不足、師資力量不足的情況下，幼兒園肯定首先要保證接收幼兒，而不是開辦學前班。但從總體上來説，公辦幼兒園不辦學前班只是部分現象，並不是普遍現象。

跟入園幼兒的人數相比，教育場所的嚴重不足是很多公立幼兒園面臨的問題。一家公辦幼兒園張副園長表示，現在公立幼兒園數量不多，滿足不了讀幼兒園孩子的需求，因此不可能再拿出教室去辦學前班。

而南寧市內的小學不辦學前班的原因，主要是為了避免學前班小學化的傾向。教育部門表示，學前教育要保證孩子的身心和智力健康發展，首先要做到的就是防止和糾正“小學化”的現象。如果讓孩子提前進入到義務教育學校接受小學教育，就難免出現“小學化”的傾向。

聲音：誰來陪“空檔期”的孩子成長？

學前班沒有，該把孩子往哪送？這個問題困擾著許多家長。為此，一些家長是花招百齣：送父母家和私立幼兒園是多數人的選擇，還有一些家長選擇在家自己教孩子或送到教育機構。

市民黃女士打算把5歲多的女兒送給爺爺奶奶和外公外婆帶。她表示，孩子上小學以後就會變得很辛苦，而且可能要努力奮鬥到研究生畢業，因此先讓她好好地玩半年。

芽芽媽媽則説，她和芽芽爸開了一家繪本館，平時開店都帶著芽芽，她在考慮乾脆給芽芽玩一年，每個星期學一次鋼琴，剩下的時間在家看書或者帶去玩算了，如果再去學前班學同樣的知識，還不如讓孩子在家輕鬆地學。

由於原來所在的公辦幼兒園正在裝修，同處“空檔期”的愷愷轉到附近一家民辦幼兒園上學前班。愷愷媽媽認為，家長在家教孩子難度太大，學前班最重要的在於良好習慣的養成，讓愷愷在同學中一起過渡適應更快，畢竟孩子的時光不能回頭。

廣西幼兒師範高等專科學校教育系主任張文軍認為:未滿6歲的孩子上小學會出現很多不適應的問題，因此在小學和幼兒園都沒有學前班的時候，讓孩子在幼兒園大班多呆一年是最好選擇。畢竟家長在家教孩子不夠專業，安排沒那麼週到，孩子也容易“放羊”。還有一些家長送孩子到社會教育機構。不管選擇何種方式，在空檔期，家長應給孩子做上小學的準備，包括生活作息、適應人際、了解小學學習生活等。