內蒙古自治區烏拉特前旗：學習盤錦教育模式 實踐魏書生教育思想

二、啟示與思考

盤錦之行是一次沒有任何觀光遊覽的純考察學習活動。帶給我們一行的深刻感受、引發的強烈共鳴、産生的啟示與思考前所未有。當今中國基礎教育改革風起雲湧，各種改革思潮、辦學模式、成名學校林立，可是仔細盤點，大多一花獨放。能夠複製，大面積推廣的教育思想、辦學模式少之又少。素質教育推動多年，但在應試教育指揮下，落實起來何等艱難。而在魏書生教育思想引領下的盤錦教育卻顯示出強大的生命力，實施素質教育成績卓著。不僅魏書生任校長的學校早已成為成績斐然的名校，盤錦的其他中小學都成為魏書生教育思想的實踐基地，成績斐然。魏書生的教育思想，盤錦的教育模式更具普遍意義和推廣價值。

盤錦市是同我們巴彥淖爾市一樣的地級市，人口是我市的三分之二多一點（130多萬），經濟發展水準，每人平均收入，物價水準與我市相當。而教育品質卻在遼寧省位居前茅，每年考入清華北大的學生二十人以上，而我市連2人都難以保證。可是，我們的教師、學生投入在課堂教學上的時間、經歷卻遠遠多於盤錦，這不能不讓我們深思。

圖説：教育局領導聽取各學校彙報

盤錦各學校基礎建設非常到位，應證著政府對教育的高度重視。

所到之處：無論校舍使用年限長短，都整潔乾淨，校園無論大小，綠化、美化十分講究，校園文化非常濃厚。大洼新興中學竟然三年來校園無清掃工具。

所到學校的食堂、宿舍乾淨整潔，有的學校竟然全部使用白床單。

教師的工資與我市基本同水準，但津補貼、班主任補貼卻低於我市不少，然而教師樂觀向上，充滿愛心和激情的敬業精神令人稱道。

學生充滿朝氣，滿懷激情，行為規範，校服乾淨整齊，沒有一個奇裝異服，戴首飾的。

所到學校秩序井然，彰顯學校管理的精細化和民主、科學管理的巨大成果。

圖説：豐富多彩的大課間活動

從小學到初中，直到高中，民主與科學的精細化管理，特別是良好行為習慣養成教育等循序漸進的德育、體育教育體系及其産生的教育成果令人讚嘆叫絕。

每天上下午各半小時的大課間活動，成為盤錦各學校一道亮麗的風景線和辦學特色，學生用於各類活動的時間非常充足，基本上沒有侵佔學生課餘及其他休息時間等補課現象。而盤錦教育所具有的這些特色，不正是我們所欠缺的嗎？　　　

圖説：整齊劃一的大課間操