山東省新一批一流學科建設名單出爐中期評估與期滿考核結合，2020年力爭5個以上學科達到國家“一流”標準
近日，山東省公佈新增一批一流學科建設名單，包括10個立項建設學科、4個自籌經費建設學科以及11個培育建設學科。我省自2016年啟動了一流大學和一流學科建設，學科建設成果明顯。“十三五”期間,省財政多渠道籌集50億元支援“雙一流”建設，並對資金使用制定了專門的辦法。力爭到2020年，我省有5個以上學科達到國家一流學科立項標準，2025年，有50個左右傳統優勢學科達到國內一流。
我省新增10個一流學科立項建設名單
近日，山東省教育廳發佈了《關於公佈增列“山東省一流學科”建設名單的通知》，公示期剛剛結束，公佈了山東省此次一流學科審核認定結果。此次一流學科建設名單增列設3個系列，其中立項建設學科10個，自籌經費建設學科4個，培育建設學科3個。
為應對國內外高等教育發展競爭日益激烈的形勢，我省于2016年正式啟動實施了我省“雙一流”建設工作，並審核認定了首批立項建設的32個學科。經過兩年多的建設，學科發展成效明顯。“在2018年5月份最新公佈的數據中，我省有3所省屬高校進入ESI中國大學綜合排名前100名，在2017年全國第四輪學科評估結果中，省屬高校有8個學科排名位居參評高校的前20%。”近日，省委教育工委常務副書記，省教育廳廳長、黨組書記鄧雲鋒在接受山東省政府網專訪時介紹。
8個學科排名位居參評高校的前20%的省屬高校中，其中，山東財經大學的工商管理、山東師範大學的教育學，根據我省今年的一流學科立項審核條件，成為我省“一流學科”立項建設學科。另外，還有其他省屬高校的8個學科。學科平臺建設和人才引進是花錢“大頭”
根據2016年山東省人民政府印發的推進一流大學和一流學科建設方案的通知，“十三五”期間,省財政多渠道籌集50億元支援“雙一流”建設。2016年首批一流學科立項建設中,對每個立項建設的一流學科,按自然科學類2000萬元左右、人文社科類1000萬元左右的標準撥付支援經費。
據了解，截至到今年年初，省財政已投入一流學科建設資金14.5億元，連同高校自籌、行業企業、地方政府等共投入資金18.2億元。
經費下撥後,錢怎麼用,也是各個學校籌劃的問題，2016年年底，山東省印發《一流大學和一流學科建設獎補資金管理辦法》。根據該《辦法》，獎補資金用於一流學科和一流大學的支出主要包括學科平臺條件建設費、學科梯隊建設費、科研活動費、人才培養費、學術交流合作費以及其他日常費用。
在首批山東省一流學科立項建設名單中，山東財經大學的應用經濟學與管理科學與工程兩個學科位列其中，目前該校原有3個博士點全部進入省一流學科立項建設行列。
“對於人文社科類的經費使用，主要包括學科平臺建設費、學術交流費、科研活動、人才培養和引進方面，”山東財經大學學科建設辦公室主任馬玉林介紹，山東財經大學平臺建設費用主要包括學科建設所必須的學科平臺的建設改造，教學科研儀器設備、圖書資料、數據庫、資訊化設備購置等方面。而理工類，實驗室的建設、相關設備的引進，是主要科研支出。
另外，在人才引進方面，馬玉林介紹，我省的人才引進確實不具備優勢。“很多時候，人才的水準要靠錢來衡量，在人才市場化的當下，這個問題尤為突出。”馬玉林説。所以，如何進行學術帶頭人的培養，及青年學術骨幹的培養培訓，也是大額支出。
一流學科3年中期評估，5年期滿考核驗收
“一流”不是“任命”,更不是一種身份,而是動態競爭的結果。根據我省的建設方案,“雙一流”要進行績效考評,實行年度報告、3年中期評估和5年期滿考核驗收相結合的辦法,對立項建設學科進行評價考核,並引入第三方評價機制。
具體而言，在中期評估前成熟一個支援一個,達到立項標準即納入建設範圍。“對未完成中期建設目標的立項建設學科,減撥或停止其支援經費;對5年建設期滿考核優秀的項目,予以獎勵和滾動支援。”馬玉林介紹。
下一步，山東省將對標國家一流學科立項標準，進一步優化建設方案，力爭到2020年，有5個以上學科達到國家一流學科立項標準。
鄧雲鋒在接受山東省政府網專訪表示，“力爭到2025年，有50個左右傳統優勢學科達到國內一流。健全人文社會科學學科體系，加強馬克思主義理論學科、哲學、政治學、傳統文化(儒學)類等人文社會學科建設。”
另外，要實施新興、交叉學科培育工程，以及要打造省會學科群、藍海學科群兩大優勢學科集群。
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