【各方熱議】
校方：補充編外教師保證正常教學
剛剛開學，北城新區一所小學的孫校長就為今年學校教師短缺的事情頭疼。“現在來看，學校任教的教師數量是充足的，可是開學後我們做了個統計，今年生孩子的老師實在太多了，上半年要休産假的就有8個女老師。扎推休産假，學校就會缺很多老師，我們的教學任務怎麼辦？”孫校長説。
“教育部門建立臨時週轉編制專戶後，將給我們提供專業教師，補充可能出現的缺口，保證學校正常教學，太好了！”孫校長表示。
“臨時代課老師的待遇較差，流動性也大，特別是每到國考、事業編考試等，經常請假外出考試，有時也會影響正常教學。”孫校長説，學校亟需在編制滿額的情況下補充教師資源。
“臨時週轉編制教師實行動態管理，肯定會緩解目前師資部分短缺的困境，同時也能分擔其他教師的工作量。”市區一所小學的年輕教師王瓊，對該舉措表示贊同。
家長：擔心穩定性怕影響孩子學習
臨時週轉編制專戶內招聘的老師，其流動性問題會不會影響孩子學習？記者採訪中了解到，部分市民對此有所擔心。
“這些老師如何招聘？招聘門檻怎麼設置？夠不夠專業？教學水準怎麼樣？”採訪中，市民趙炎告訴記者，她女兒目前在市區一所小學就讀三年級，由於頻繁更換英語老師，她已經和學校反映多次。
“之前聽説學校缺英語教師，就在校外聘請了一個。結果孩子剛熟悉這個老師的教學風格，她就辭職了。後來學校又聘請了一個，教了一學期又走了。”趙炎説，頻繁更換老師，肯定會對孩子的學習不利。為此，她擔心臨時週轉編制專戶制度下，很難讓這部分老師穩定下來。
【術語解釋】
臨時週轉編制專戶
今年起，臨沂將新設臨時週轉編制專戶，中小學滿編超編的縣(市、區)，建立中小學教師臨時週轉編制專戶，對滿編超編的中小學確需補充專任教師的，使用臨時專戶編制予以補充。
“實行臨時編制專戶下教師動態管理，特別向缺少某些學科教師的農村中小學傾斜，確保開齊開全國家規定課程。”市教育局工作人員表示。
