為貫徹“雙減”政策，提升學生核心素養和綜合能力，綿陽市鹽亭縣五馬小學在6月27-28日舉辦了別開生面的一二年級非紙筆綜合測評。此次活動通過趣味闖關的形式，檢驗了孩子們一個學期的學習成果。
在語文學科的測評中，名為“能言善語”的活動對學生的認字、詩歌背誦、口語交流等技能進行了全面測試；數學學科的“能數善思”則通過連線、口算、畫圖和排列等方式，展現了學生們的計算能力和冷靜的邏輯思維。綜合學科的“能書善畫”環節設計了音樂、美術、體育等系列闖關活動，如唱歌、跳舞、畫畫、跳繩、運球等，旨在鞏固知識，考察學生的綜合素養，並激發他們的學習興趣。
教師們擔任主考官角色，親眼見證了孩子們成長的每一個瞬間，並根據表現現場進行評價，以蓋星星的方式記錄成績。孩子們充滿智慧和自信地通了一道道關卡，手持滿是小星星的“闖關卡”，感受著努力後的成就感，快樂與幸福洋溢在他們的臉上。這種積極自信的態度將伴隨他們繼續熱愛學習和生活，追逐未來的夢想。
此次無紙筆的測評方式不僅減輕了學生的考試壓力，還激發了學習興趣，鍛鍊了綜合能力，增強了自信心，並加深了師生間的情感。五馬小學將繼續執行國家的“雙減”政策，堅持採用過程性、激勵性和發展性的多元評價方法，實現教育教學品質的提升與減負。（李毅 陶江）
