2024年6月27-28日，綿陽市鹽亭縣富驛鎮金安小學開展了2024年春季學期期末一二年級學生發展性評價活動。
據悉，在深化教育改革、全面落實“雙減”政策的背景下，金安小學以五育並舉為核心，構建多元化評價體系，旨在通過趣味性的評價方式，全面展現學生們的語文素養、數學能力和綜合實踐能力，讓學生在快樂中學習和成長。
在語文闖關會上，孩子們化身為“識詞小明星”“背誦小能手”和“説話小達人”，通過識別生字詞、流利背誦古詩文和即興表達自己的想法展示自己的語文素養；在數學“加油站”上，孩子們通過口算、圖形識別和算盤操作等遊戲，鍛鍊數學運算能力和邏輯思維能力；在綜合大比拼環節，孩子們通過拍籃球、繪畫、繫鞋帶、整理書桌等活動，展示自己的體育風采、審美和生活自理能力。
此次活動不僅展現了學校對學生綜合素質培養的重視，也為學生們提供了一個展示自我的平臺。金安小學將繼續堅持五育並舉的教育理念，為學生的全面發展提供有力保障。（鄭先敏 陶江）
