為深入貫徹落實“雙減”政策，運用立體多元化的評價方式激勵學生，促進學生綜合素養的穩步發展。近日，宜賓市高場小學一二年級學生以“遊園通關卡”的形式進行了無紙化期末測評活動。
此次測評共分語文樂園、數學堡壘、快樂健身跳繩、七彩畫苑、才藝展示五個關卡。語文樂園關卡包括我會了（識字小能手）、我懂了（小小朗讀者）、我真行（最強大腦）、我真棒（能説會道）等內容，著重考驗小朋友的識字、朗讀、腦力、説話能力。數學堡壘有我會了（口算達人）、我懂了（我會分類或我會操作）、我真行（看圖列式或解決問題）、我真棒（綜合應用）等練習內容。此外，同學們還測評了繪畫、舞蹈王國、體育運動等內容。測試中學生們手持評星卡，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，勁頭十足，這場特別的測評方式，為孩子們友好交流提供了良好的平臺。
孩子們拿著自己的闖關卡，自信滿滿地闖過了一關又一關，收穫著喜悅和成就感。整個闖關過程，既充滿挑戰，又飽含童趣，彰顯了孩子們的學科素養，驗證了他們的全面成長。本次無紙化測評活動從知識技能轉向綜合素養的考核，讓學生們在表達中充分展示了口語、思維等能力，體現“雙減” 教育理念，讓孩子們“學有所樂、學有所長、學有所用”。接下來，學校將繼續探索教學評價方式，為學生的全面發展做好“加減法”，讓學生在趣味中學習，在快樂中成長。（蒲可鑫 謝武蓮）
