近日，2024年綿陽市特殊教育心理健康專題培訓在安州區教研室順利舉行。本次培訓活動由綿陽市教育科學研究所主辦，安州區教研室承辦，綿陽市安州區特殊教育學校協辦。本次培訓活動通過專題講座、經驗分享及心理團輔活動等形式，關注教職工心理健康狀況，提高特殊教育教師的職業成就感與幸福感，促進教師身心健康。綿陽市各區縣特殊教育教研員、特殊教育學校校長、副校長、骨幹教師等50余人參加此次培訓。
開幕儀式上，安州區進修校校長、研究室主任陳兵在致詞中指出，當前教育工作面臨的壓力與挑戰日益增加，教師群體的心理健康問題不容忽視。他提到，通過這次培訓，希望能夠提升特教學校教師們應對工作壓力的能力，增強他們的職業幸福感和成就感。同時，他也呼籲社會各界關注教師的心理健康，共同努力營造一個支援、理解的教育環境。
培訓會上，安州區特殊教育學校教導主任白雪以“心之所向 素履以往”為主題作了經驗分享。她聚焦于學校學生心理健康工作的實施情況，詳細介紹了學校如何通過多元化的方式，關注學生的心理健康狀態，提供必要的心理支援和幫助。同時，她從教師層面深入分析了影響教師幸福感的原因，通過數據和實例，詳細闡述了這些原因對教師的影響，並呼籲學校、社會更多地關注特殊教育教師的生存狀態。白雪還分享了學校提升教師幸福感的做法。
本次專題培訓既有專家的深入解讀，又有同伴的真誠交流，不僅有助於特教教師提高心理健康教育的專業知識和技能，更有助於他們在心靈的深處找到了前行的動力與方向。參培學員安州特校教師張一凡説：“教育之路，任重而道遠。以心理之力，賦能特殊教育，必將促長更多健康、自信、有擔當的未來特教之星。”（王金玉）
