4月18日，自貢市蜀光綠盛實驗學校南湖校區舉辦了四川省教育廳普教科研課題《指向深度學習的學思課堂教學實踐研究》成果推廣會。此次活動由自貢市教育科學研究所主辦，自貢市蜀光綠盛實驗學校承辦，並得到自貢高新區初中數學宋世平名師工作室的協辦支援。來自全市各學科的近100名教師參與了此次推廣會，共同見證了學思課堂教學實踐研究的成果。
會議邀請了自貢市高中數學教研員張德榮、自貢市初中兼職教研員肖澤軍、自貢高新區初中數學兼職教研員高力等教育專家出席，他們對課題研究成果給予了高度評價。
課題組主研人員、自貢市高新區初中數學名師工作室領銜人宋世平在會上分享了課題組的研究成果。他從學思課堂的內涵、研究過程、成果三個方面進行了詳細介紹。學思課堂旨在促進學生深度學習、高階思維發展和核心素養的培養。課題組不僅明確了學思課堂的核心價值和關鍵要素，還構建了“1+5+N”的實踐體系，實施了三大策略，形成了三大路徑，並建立了宏觀定性和微觀定量的雙評價模式。
課題組負責人楊景華介紹了課題取得的豐富成果，包括國家級示範課、省級示範課、市區級研討實錄、校級示範課等教學資源庫的建設，以及《名著精講精練》等教學出版物的發行。此外，課題研究還顯著促進了教師的專業成長，多名教師獲得了省級、市級榮譽和稱號。
本次推廣會的成功舉行，不僅展示了學思課堂教學實踐研究的成果，也為全市教師提供了學習和交流的平臺，對深化課堂教學改革、提升教育教學品質具有重要意義。（陳冬梅）
