為更好地助力教師專業成長，借名師之力開展重點問題研究，破解教學難題，引領學科教學健康發展，5月28日，南溪區前進小學在榮譽室舉行第二批名師工作室啟動暨授牌儀式。出席此次啟動儀式的有南溪區教師培訓中心副主任龔聯忠，工作室全體成員。
啟動儀式上，學校黨支部副書記覃先江宣讀學校成立“成潔名師工作室”“韓芳敏名師工作室”“邢光妹名師工作室”“張敏名師工作室”的決定以及工作室領銜人和成員名單。隨後，區教師培訓中心副主任龔聯中為名師工作室領銜人授牌並頒發證書，校長代麒麟為工作室成員頒發聘書。
接著工作室領銜人代表韓芳敏老師以及成員代表徐茜老師分別作了發言。韓芳敏表示工作室將以“研究”和“落實”為主要切入點和著眼點，以求真、務實、創新的工作作風和團結協作的團隊精神，積極探索有效的課堂教學模式。
徐茜代表工作室成員發言，作為工作室成員，將遵守工作室的各項規章制度，按時、按量、按質完成好工作室的各項任務。借助名師工作室提供的得天獨厚的優越學習條件，充分利用研修平臺，使自己的教育之路越走越寬廣。
代麒麟圍繞“名師工作室是什麼？為什麼要成立名師工作室？怎樣做好名師工作室？”三個問題對工作室提出明確要求。要求工作室要有明確的發展目標和具體措施 ，要認真詮釋教育理念，要具有“大先生”的精神，要以課題研究為載體，立足於校情，結合新課標，再以團隊研修為模式，促進所有成員的共同提升。
最後龔聯忠從工作室的路徑和方法上提出了建議。要以“專業引領、同伴互助”為路徑，以“理論與創新、反思與提升”作方法，多交流 ，從而達到培養一個人帶動一大把，輻射全學科的目的。
獨行快，眾行遠。前進小學名師工作室的成立，標誌著協力共進，同頻共振，也標誌著示範引領、輻射帶動。“道固遠，篤行可至；事雖巨，堅為必成。”工作室的成員們會以此次工作室揭牌活動為良好開端，心存信念，心懷夢想，砥礪前行，篤行致遠，共同助力前進小學教育的高品質發展！（劉萍）
