為幫助2024屆高考學科教師準確把握高考備考復習方向，提高備考復習的針對性、實效性，2月26日至3月1日，敘州區研培中心黨總支書記謝開奎、副主任朱心華帶領繼教室、高中研訓室等處室組成的調研組深入敘州一中、敘州二中、蕨溪中學、橫江中學開展高考備考第二輪培訓需求調研。
調研組圍繞“第一輪培訓中的感受有哪些？帶給您什麼樣的影響？對第二輪培訓的時間、內容、師資、方式、管理有什麼需求？對其他教師培訓有何建議？”等問題，廣泛聽取了學科備課組長、學科教研員和一線教師對培訓的需求和建議，旨在通過調研聚焦“關鍵問題的解決”，科學設計培訓方案，強化實踐取向，創新培訓模式，群策群力提升敘州區高三備考的針對性與實效性。
朱心華對本次培訓需求調研工作作了具體安排。
謝開奎對高三的教學及教研工作提出要求，一要精心計劃，有的放矢；二要活動搭臺，提升效率；三要關注時政，立德樹人；四要校本研修，學術引領；五要資源共用，抱團發展。
各學科代表希望第二輪培訓專家復習方向引領與一線有經驗老師實操相結合，有較強的針對性和實效性，對推進高三備考工作具有指導意義。
相關學校紛紛表示，將以此次調研為契機，找準高三備考方向，科學制定備考措施，努力打造更高效的課堂，改變教學方式、優化課堂教學、新舊高考科學結合開展復習、提升教學的有效性，力爭高考取得更好的成績。
此次調研，為今後全區教師培訓的科學規劃、精準施訓、提檔升級提供了有力的依據，為推進全區教育培訓高品質發展奠定了良好的基礎。
敘州一中、敘州二中、蕨溪中學、橫江中學的高三管理幹部、語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理學科備課組長和教師代表共計100余人參與交流座談。（舒靜 徐傑霞）
