“潮平岸闊催人進，風正揚帆當有為。”為促進學校教師專業成長，提高教師專業水準和綜合素質，深入推進課堂教學的實效性，近日，南充師範學校舉行2024年教師優質課比賽，8個教研組的21位教師參加比賽。
比賽分為教學設計評比和無生試講評比兩個階段。為保證比賽的公平、公正，學校特聘請了三位校外專家擔任評委。
在無生試講評比中，參賽教師們以積極飽滿的教態，展示各有韆鞦的教學風格，為大家呈現出多元的教學活動，充分體現了自身專業素養、駕馭課堂的能力和紮實的基本功。
“擊石乃有火，不擊元無煙。”無生試講評比結束後，評委們從教學內容設計、教學方法運用、課堂教學思政、教學效果反思、教師綜合素養、教師教態儀錶等方面進行點評，對參賽教師給予了充分肯定，同時提出了建設性的意見，希望老師們在實踐中反思，在反思中快速成長。
經過評委現場評分，記分員在監督員的全程監督下統計出名次。最後，評選一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名。
“學然後知不足，教然後知困。”優質課比賽是一種學習，是一種引領，旨在促進教學觀念更新，進行教學經驗交流、教學方法探討、教學藝術展示，在切磋中取長補短，將收穫的寶貴經驗帶到今後教育實踐中。南充師範學校將以此次比賽為契機，在錘鍊中規範，在學習中沉澱，在研究中提升，為“南師”教育譜寫新篇章。（李濤）
