為促進數學課堂教學品質的進一步提高，本著“相互學習、相互促進”的教學理念， 4月13日，綿陽市石馬小學數學教研組開展數學計算教學研討活動。
活動中，四年級數學組教師曹洪進行《小數加減法》課例展示、三年級數學組教師陳卿青進行《簡單的小數加減法》課例展示。整個教學活動中，兩位老師的教學內容做到“少而精，簡而明”，課堂上注重啟發引導，善用鼓勵性的語言，以飽滿的熱情感染學生，讓學生跟著教師的引導運用已有經驗，經歷問題解決的過程，獲得並掌握新知識。
課後，教研室張俊對兩節課根據數學課標及教參從教材教學內容、學段教學目標及學生的課堂表現等方面進行了精準的點評，提出了具體的教學建議，使老師們找到了改進課堂教學的著力點和方向。
本次活動的開展，為學校教師間的相互學習交流提供了平臺，營造了濃厚的學校教研教改氛圍，有效地促進了青年教師的成長。（張有志）
