為了落實黨的新時代教育方針政策，加強“五育並舉”工作，推動學校內涵發展，提升辦學水準，12月6日，宜賓市南溪區鐘靈街小學校開展了“五育並舉”下學校課程體系建設工作培訓會。會上，鐘靈街小學校黨支部書記、校長劉小蘭對課程體系的內涵和具體工作部署作了全面而深入的闡述。
劉小蘭在會議中明確表示，“五育並舉”的核心在課堂，提升學校教育品質的關鍵在於加強學校課程體系的建設和實施課程改革。他強調，改變教學方式是重中之重，要深刻領會新課程標準下“教學評一體化”這個課堂核心，做好跨學科融合，推動學校的“五育”融合發展。
劉小蘭基於學校實際，以學校的辦學理念、辦學思想為出發點，以培養學生正德、雅行、聰慧、靈性為目標，構建學校“養正”課程體系。初步形成了一個核心、五個維度、十六個元的兩套“養正”課程體系思路，在此基礎上同時構建相應的評價體系。達到深化課程育人、文化育人、 活動育人、實踐育人、協同育人的目的。
劉小蘭指出，學校將會在發展過程中不斷完善和優化“養正”課程體系，深化課程改革，創新課堂模式，以實現教師全面育人、學生全面發展的目標，並以此成為學校最時尚的風景線。這不僅體現了鐘靈街小學校對於新時代教育理念的深入理解和實踐，也展示了學校對於培養未來人才的獨特思考和堅定信念。
此次培訓會不僅為鐘靈街小學校的未來發展描繪出了一幅全新的藍圖，也為學校的教育實踐注入了新的活力和動力。在未來的日子裏，鐘靈街小學校將在教育改革的道路上不斷前行，為培養更多具有全面素質的英才作出更大的貢獻。（陳彥 任倩）
