為緊跟“三新”改革的步伐，更好地促進教師對大單元教學設計的深入理解，充分發揮教研在學校教育教學品質提升和教師專業發展中的專業支撐作用，促進學校高品質快速發展，南充高中分階段逐步舉辦第十六屆教育科研論壇。本次論壇分為專家引領、分校區校內交流、校區間交流三個階段。
近日，論壇第一階段順利在嘉陵校區五樓多功能廳舉行。四川師範大學教育科學學院院長、全國教學論專業學術委員會常務理事李松林應邀作專家講座。南充高中黨委書記、校長涂剛，黨委委員、副校長張奉平，黨委委員、副校長冉光國，黨委委員、嘉陵校區副校長茍曉旺，臨江校區副校長陳祺文，全校高三和初三年級教師、初高中全體英語組教師等參加本次論壇。活動由教科室副主任郭登攀主持。
在講座前，張奉平致詞。他首先對李松林的到來表示熱烈歡迎，同時指出，教育科研是應對“三新”改革的重要法寶，加強教育科研有利於準確把握“三新”改革要求、助力課堂提質增效和幫助教師提升自身素養。
接著，李松林以“素養導向的課堂新形態”為主題作專題講座，以目前教育存在的普遍性問題為出發點給出相應解決方案：讓學生在實踐參與中學習，實踐參與是核心素養生長的根本途徑；讓學生在問題情境中學習，問題情境是核心素養生長的基本場域；讓學生在深度理解中學習，由表及裏才能助力學生對知識的層層深入；讓學生在整體建構中學習，整體生長是核心素養發展的基本樣態。李松林在講座中結合自己的教育教學經驗，用鮮活生動的案例詮釋在實際課堂教學中如何提升學生核心素養。
通過此次教育科研論壇，該校為老師們提供精準的理論引領和教學實踐指導，有助於老師們在教育教學工作中理清思路、找準方向，讓學習真正發生，實現教師引導下的有意義的學習，更好地促進學生學科素養提升。（陳輝）
