為做好學生心理健康教育工作，宣傳心理健康知識，提高學生心理素質，近日來，南充師範學校舉辦以“關注心理健康，共創陽光未來”為主題的心理健康系列活動。
心理健康知識競賽
5月23日，開展心理健康知識競賽，考題包括心理學基礎知識、心理問題預防與干預、心理調適技巧、人際溝通技巧等方面，通過筆試的方式促進學生自我領悟、自我反省、自我提高。
“妙筆繪心”心理漫畫競賽
5月24日，開展了“妙筆繪心”心理漫畫競賽活動，引導學生將積極心態與藝術創作緊密結合，詮釋心理健康理念，普及心理健康知識，提升內在心理韌性，增強學生創造力與獲得感。
心隨“影”動
5月24日晚，各班播放心理學電影《頭腦特工隊》，旨在通過影片中的主人翁與自己、與外界的衝突，幫助學生了解只有直面內心的感受，才能實現對自我的超越。
心理健康成長指導中心開放日
5月25日，學校開展面向全校學生的心理健康成長指導中心開放日活動。
OH卡——認識你的潛意識
吳秀紅老師圍繞“探索我的心理狀態、我的潛意識”主題，組織開展“OH卡牌”團輔活動，了解學生的心理健康狀況，幫助同學們重新認識自己。
沙盤活動
同學們在高靈老師帶領下完成了沙具擺放，走進了自己獨特的內心世界，更加深入地了解自己。
VR宣泄
在馮穎茜老師的指導下，同學們通過VR設備，體驗各種虛擬場景，緩解不良情緒，卸下心靈包袱。
音樂放鬆
萬洪巧老師結合音樂放鬆系統、生理反饋系統，幫助學生調節自身情緒，學會主動放鬆身體，緩解壓力，達到內心的平和。
團輔活動
潘謀成老師以“其實我也可以”為主題，通過大風吹、串糖葫蘆、男生女生硬幣等活動，讓學生體驗個人在團隊中的強大潛力，引導學生形成正確的團隊態度和意識。
通過本次“5·25”心理健康日系列活動，該校普及了心理健康知識，引導學生正確認識自我，樹立了健康觀念，增強了心動力，在校園內營造了良好的心理健康氛圍。（陳輝）
