問鼎全國！成都10位教師拿下智慧課堂創新大賽冠軍

智慧教育，成都的老師又在全國出彩了。6月7日傳來消息，成都市新都區新川外國語學校18位老師在全國智慧課堂創新大賽中，從1500余名老師中脫穎而出，獲得一等獎、二等獎，其中小學部4位老師，獲得團體組全國季軍，她們是：語文老師王丹、數學老師張丹梅、英語老師鄭爽、美術老師洪靜。

這也是近幾年智慧課堂、未來學校成為辦學趨勢後，成都老師在全國捧回的一份高規格榮譽。一等獎10人，二等獎8人。

數學老師張丹梅

新川外國語學校是一所新辦的K12民辦學校，以“未來學校”“智慧教育”為特色，被譽為“引領全川智慧教育的典範“。

英語老師鄭爽

美術老師洪靜

成都18位老師 捧回全國智慧課堂大獎

“參賽的學校都是全國各地的名校，參賽的老師有1500多人。學校的老師能從他們中間暫露頭角，很不容易，為老師們感到開心。“新川外國語學校小學部校長陳命根表示，18位老師從去年9月26日開始，參加本次全國“醍摩豆杯”智慧課堂創新大賽，大賽由《中國教育學刊》雜誌社、全球醍摩豆AI智慧學校聯盟、全球醍摩豆智慧教育研究院主辦，規格很高，專業性很強，評委是北師大、知名中小學等70位專家，都是智慧教育方面的權威。每個參賽老師要上視頻公開課，接受評委專家的嚴格審核，層層過關。

據了解，本次大賽的主要內容是考核參賽老師運用智慧教學手段，進行課堂教學的功底。比如師生的課堂互動、教學效果反饋、學習效果評價、精準大數據分析等。一句話，就是考查老師利用智慧手段，進行精準教學的效果。

智慧課堂 讓學習效果更精準

上課鈴聲響起，反饋器擺放在每個學生的課桌上，這是智慧課堂的秘訣。通過反饋器，師生可以積極互動。

學生可以隨時搶答老師的提問，老師可以抽答任何一個學生回答問題，當場積分，形成精準的數據。學生領悟到了什麼？掌握了多少知識要點？學生思維的訓練達到哪種程度？都能形成精準的數據。

人人搶答，每個同學的選項一目了然，自動生成個人學情分析；老師隨機抽答，每個學生都被照顧到，保證最大的公平，保證學生的專注力；積分排名，激發學生競爭上榜，踴躍發言。一看課堂大數據分析，便能知道每個學生的學習效果到底如何，達到精準定位的目的。

智慧課堂的背後 是先進的教學設計

再先進的技術，也無法代替優秀的課堂設計。新川外國語學校的老師能獲得團體季軍大獎，秘密藏在他們全新的教學設計裏。

小學部校長陳命根表示，學校自己研發了獨有的定製版TPC精準教案和學案，在教學目標的引領下，給每個學生量身制定切實可行的精準學習目標，以學生的“學”貫穿課堂，以精準數據分析，帶動課堂教學的每一個環節。可以這樣説，學校的每一位老師，都是“智慧化“”專業化“的，都能熟練運用先進技術，提高課堂教學的精準性。

據悉，僅僅經過一個學期的智慧課堂實踐，新川外國語學校初一和高一年級在去年底的區域期末調研考試中，成績優秀，名列第一。（陳榮麒）

本次大賽獲獎名單如下：